Bài viết trình bày việc nâng cao chất lượng bài giảng của đội ngũ giảng viên trẻ ở các trường đại học hiện nay; Một số biện pháp nâng cao chất lượng bài giảng của giảng viên trẻ ở các trường đại học. | Journal of educational equipment Applied research Volume 2 Issue 291 June 2023 ISSN 1859 - 0810 Nâng cao chất lượng bài giảng của đội ngũ giảng viên trẻ ở các trường đại học hiện nay Ngô Sĩ Tiệp ĐH Công nghiệp Việt - Hung Received 6 5 2023 Accepted 12 5 2023 Published 16 5 2023 Abstract Improving the quality of lectures of young lecturers in universities is now an important content of education and training reform in our country contributing to the training and fostering of knowledgeable students. knowledge capacity moral qualities lifestyle to meet the increasing requirements and tasks of today. The article clarifies the quality of the lectures of young lecturers the actual situation of improving the quality of lectures thereby proposing some contents and measures to improve the quality of lectures of young lecturers at universities. study in our country today. Keywords Lecture quality young lecturers university. 1. Đặt vấn đề nội dung tri thức chứa đựng sự nhiệt huyết cháy hết Văn kiện Đại hội XIII của Đảng đã nhấn mạnh mình cho chủ đề bài giảng đảm nhiệm. Hiện nay với Cùng với đề cao vị trí vai trò và trách nhiệm xã hội sự trẻ hoá của ĐNGV nói chung và giáo viên ở các cần đổi mới mạnh mẽ chính sách đãi ngộ chăm lo TĐH nói riêng CLBG chính trị của GVT đã được xây dựng đội ngũ nhà giáo và CBQLGDlà khâu then nâng lên. CLBG của GVT ở các TĐH là tổng hợp chốt 11. Một trong những yếu tố cơ bản để làm nên những yếu tố phẩm chất được chắt lọc khái quát thương hiệu uy tín đó là CLBGcủa đội ngũ giảng thành những vấn đề cơ bản cô đọng được thể hiện ở viên nói chung và giảng viên trẻ GVT và ở các lượng thông tin cung cấp cho người học giúp người trường ĐH TĐH . CLBGcủa GVT ảnh hưởng rất lớn học tiếp thu bài được nhanh nhất và hiệu quả nhất. đến năng lực trình độ phương pháp sư phạm thể Trong những năm vừa qua dưới sự lãnh đạo chỉ hiện chiều sâu tư duy am hiểu các lĩnh vực của GVT đạo của các lãnh đạo quản lý cơ quan khoa GV sự nhất là ở các TĐH đào tạo ra những .
