Bài viết "Thực trạng triển khai tài liệu giáo dục địa phương lớp 10 năm học 2022 - 2023" khảo sát 1542 cán bộ quản lí và giáo viên dạy học tài liệu giáo dục địa phương lớp 10 ở 10 tỉnh/thành phố về các nội dung: tập huấn sử dụng tài liệu, phân công giáo viên dạy học nội dung giáo dục địa phương, xây dựng kế hoạch giáo dục và phương thức tổ chức dạy học, hình thức và hiệu quả sử dụng tài liệu, các điều kiện đảm bảo để triển khai tài liệu. | Bùi Thanh Thủy Hồ Thị Hồng Vân Võ Thanh Hà Lê Anh Tuấn Đặng Minh Phượng Thực trạng triển khai tài liệu giáo dục địa phương lớp 10 năm học 2022 - 2023 Bùi Thanh Thủy 1 Hồ Thị Hồng Vân2 Võ Thanh Hà3 Lê Anh Tuấn4 Đặng Minh Phượng5 TÓM TẮT Hiện nay nội dung giáo dục địa phương cấp Trung học phổ thông đã Tác giả liên hệ và đang được triển khai tổ chức thực hiện tại các nhà trường. Năm học 2022 1 Email thuybt@ 2 Email vahth@ - 2023 tổ chức dạy học tài liệu giáo dục địa phương lớp 10. Để nắm bắt được 3 Email havt@ những khó khăn thuận lợi trong quá trình triển khai nghiên cứu đã khảo sát 4 Email tuanla@ 1542 cán bộ quản lí và giáo viên dạy học tài liệu giáo dục địa phương lớp 10 ở 5 Email phuongdm@ 10 tỉnh thành phố về các nội dung tập huấn sử dụng tài liệu phân công giáo Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam viên dạy học nội dung giáo dục địa phương xây dựng kế hoạch giáo dục và 52 Liễu Giai Ba Đình Hà Nội Việt Nam phương thức tổ chức dạy học hình thức và hiệu quả sử dụng tài liệu các điều kiện đảm bảo để triển khai tài liệu. Kết quả khảo sát cho thấy tuy đã có những kết quả thuận lợi ban đầu nhưng vẫn còn những khó khăn bất cập trong quá trình thực hiện. Nghiên cứu đã đưa ra một số giải pháp để hỗ trợ các nhà trường thực hiện tốt nội dung giáo dục địa phương ở những năm học tiếp theo. TỪ KHÓA Giáo dục địa phương tài liệu giáo dục địa phương nội dung giáo dục địa phương Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 Trung học phổ thông. Nhận bài 21 10 2023 Nhận bài đã chỉnh sửa 14 11 2023 Duyệt đăng 15 02 2024. DOI https 2615-8957 12410206 1. Đặt vấn đề dục địa phương tuy đã có những kết quả thuận lợi ban Trong Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 nội đầu nhưng vẫn còn những khó khăn bất cập trong quá dung giáo dục địa phương là hoạt động môn học bắt trình thực hiện. Do đó nghiên cứu đã tiến hành khảo sát buộc nằm trong chương trình các môn học tổng thể. ở một số địa phương đại diện cho các vùng miền trong Theo .
