1. Kiến thức: - Nắm vai trò của trồng trọt trong sản xuất nông nghiệp, các loại cây trồng chủ yếu và vùng phân bố. 2. Kĩ năng: - Quan sát, phân tích biểu đồ, bảng thống kê, lược đồ để tìm kiến thức. - Nhận biết trên bản đồ vùng phân bố của 1 số loại cây trồng chính ở nước ta. 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh tự hào về nông nghiệp (nhất là trồng trọt) đang lớn mạnh của đất nước. . | ĐỊA LÍ NÔNG NGHIỆP I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Nắm vai trò của trồng trọt trong sản xuất nông nghiệp các loại cây trồng chủ yếu và vùng phân bố. 2. Kĩ năng - Quan sát phân tích biểu đồ bảng thống kê lược đồ để tìm kiến thức. - Nhận biết trên bản đồ vùng phân bố của 1 số loại cây trồng chính ở nước ta. 3. Thái độ - Giáo dục học sinh tự hào về nông nghiệp nhất là trồng trọt đang lớn mạnh của đất nước. II. Chuẩn bị GV Bản đồ phân bố các cây trồng Việt Nam. HS Sưu tầm tranh ảnh về các vùng trồng lúa cây công nghiệp cây ăn quả ở nước ta. III. Các hoạt động TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 1. Khởi động Hát 3 2. Bài cũ Các dân tộc sự phân bố dân cư . 1 - Nước ta có bao nhiêu dân tộc Vùng sinh sống - Mật độ dân số nước ta là bao nhiêu Cao hay thấp - Dân cư nước ta phân bố thế nào chỉ lược đồ . - Giáo viên đánh giá. 3. Giới thiệu bài mới Nông nghiệp - Học sinh trả lời. - Học sinh nhận xét. 34 4. Phát triển các hoạt động - Nghe. 7 1. Ngành trồng trọt Hoạt động cá nhân. Hoạt động 1 làm việc cả lớp Phương pháp Quan sát động não. GV nêu câu hỏi Quan sát lược đồ SGK. Dựa vào mục 1 SGK hãy cho biết ngành trồng trọi có vai trò như thế nào trong sản xuất nông nghiệp ở nước ta - Giáo viên tóm tắt 12 1 Trồng trọt là ngành sản xuất chính trong nông nghiệp. Hoạt động nhóm lớp. 2 Ở nước ta trồng trọt phát triển mạnh hơn chăn nuôi 2. Ngành chăn nuôi _HS quan sát H a2 và chuẩn bị trả lời câu hỏi 1 SGK. Hoạt động 2 làm .
