1. Kiến thức: - Hiểu được quy tắc chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà thương tìm được là một số thập phân. - Bước đầu thực hiện phép chia những số tự nhiên cụ thể. 2. Kĩ năng: 3. Thái độ: II. Chuẩn bị: + GV: Phấn màu. - Rèn học sinh chia thành thạo. - Giáo dục học sinh yêu thích môn học. + HS: Vở bài tập. | TOÁN CHIA SỐ TỰ NHIÊN CHO SỐ Tự NHIÊN MÀ THƯƠNG TÌM ĐƯỢC LÀ SỐ THẬP PHÂN I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Hiểu được quy tắc chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà thương tìm được là một số thập phân. - Bước đầu thực hiện phép chia những số tự nhiên cụ thể. 2. Kĩ năng - Rèn học sinh chia thành thạo. 3. Thái độ - Giáo dục học sinh yêu thích môn học. II. Chuẩn bị GV Phấn màu. HS Vở bài tập. III. Các hoạt động T HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC G GIÁO VIÊN SINH 1 4 1 30 15 1. Khởi động 2. Bài cũ - Học sinh sửa bài nhà . - Giáo viên nhận xét và cho điểm. 3. Giới thiệu bài mới Chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà thương tìm được là số thập phân . 4. Phát triển các hoạt động Hoạt động 1 Hướng dẫn học sinh củng cố phép cộng trừ nhân số thập phân. Phương pháp Đàm thoại thực hành động não. - Hát - Lớp nhận xét. Hoạt động cá nhân lớp. - Tổ chức cho học sinh làm bài. Ví dụ 1 27 4 m - Giáo viên chốt lại. - Lần lượt học sinh trình bày. - Cả lớp nhận xét. 27 4 6 m dư 3 m 27 4 30 6 75 20 0 Thêm 0 vào bên phải số dư đánh dấu phẩy bên phải số 6 30 phần 10 m hay 30 dm. Chia 30 dm 4 7 dm 7 phần 10 m. Viết 7 vào thương hàng phần 10 dư 2 dm. Thêm 0 vào bên phải số 2 được 20 20 phần trăm mét hay 20 cm chia 20 cm cho 4 5 cm tức 5 .
