Kiến thức: HS: -Biết vận dụnghình thái NST ở các kì 2. Kỷ năng: Rèn kỷ năng vẽ hình. -Phát triển kỉ năng sử dụng và quan sát tiêu bản dưối kính hiển vi. 3. Thái độ: -Bảo vệ giử gìn dụng cụ. -Trung thực chỉ vẽ những hình quan sát được. | Tiết 14 Bài 14 TTHỰC HÀNH QUAN SÁT HÌNH THÁI NHIỂM SẮT THỂ I . Muc tiêu . 1. Kiến thức HS -ỉ- -Biết vận dụnghình thái NST ở các kì 2. Kỷ năng Rèn kỷ năng vẽ hình. -ỉ- -Phát triển kỉ năng sử dụng và quan sát tiêu bản dưối kính hiển vi. 3. Thái độ - -Bảo vệ giử gìn dụng cụ. -Trung thực chỉ vẽ những hình quan sát được. II. Đồ dùng dạy học - -Kính hiển vi đủ các nhóm. -Bộ tiêu bản NST. -ỉ- -Tranh các kì nguyên phân. III. Tiến trình tổ chức tiết dạy 1. Kiểm tra bài cũ 5p -Trình bài biến đổi hình thái NST trong chu kì tế bào. -Các bước sử dụng kính hiển vi -Biết nhận dạng hình thái NSTở các kì. -Vẽ lại hình khi quan sát được. -Có ý thức kỉ luật không nói to. -Gv phân chia nhóm phát dụng cụ thực hành. -Mổi nhóm 1 kính hiển vi và 1 hợp tiêu bản. -Gvyêu cầu cử nhóm trưởng và thư kí. sát nhiểm sắt thể TG Hoạt động giáo viên Hạt động học sinh 5p -Gv cho hs nêu các bước tiến hành quan sát tiêu bản NST. -1 hs trình bài các thao tác yêu cầu nêu được. Đặc tiêu bản lên bàn kính quan sát bộ giác bé chuyển sang bộ giác lớn nhận dạng tế bào ở các kì nào -Các nhóm tiến hành quan sát bộlần 5p -Gv chốt lại kiến thức . lược các tiêu quan sát lưu ý 10p -Gv yêu cầu các nhóm thực hiện theo qui trình đả hướng dẩn . Kỉ năng sử dụng kính hiển vi . Mỗi tiêu bản gồm nhiều tế bào- cần tìm tế bào mang NST nhìn rõ nhất . 5p -Gv quan sát kết quả - xác nhận kết quả từng nhóm. -Khi nhận dạng được hình thái NST các thành vịên lần lượt quan sát - vẽ hình đả quan sát được vào vỡ. 2. Báo cáo thu hoạch TG Hoạt động giáo viên Hạt động học sinh 4p -Gv treo tranh các kì của nguyên phân. -Hs quan sát tranh đối chiếu với hình vẽ của nhóm - nhận dạng ở kì nào 5p -GV cung cấp thêm thông tin. Kì trung gian tế bào có nhân Các kì khác căn cứ vào vị trí NST trong tế bào. Vd Kì giữa NST tập trung ở giữa tế bào thành hàng có hình thái rõ rệch. -Từng thành viên vẽ và chú thích các hình đả quan sát được vào vở. .IV. Nhận xét 4p -Các nhóm tự nhận xét rút kinh nghiệm những thao tác và kết quả quan sát tiêu .
