Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ thuộc chủ điểm ước mơ. -Hiểu được giá trị của những ước mơ cụ thể qua luyện tập sử dụng các từ ngữ kết hợp với từ Ứớc mơ. -Hiểu ý nghĩa và biết cách sử dụng một số câu tục ngữ thuộc chủ điểm Ứớc mơ II. Đồ dùng dạy học: -HS chuẩn bị từ điển .GV phô tô vài trang cho nhóm. -Giấy khổ to và bút dạ. | LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ ƯỚC MƠ I. Mục tiêu -Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ thuộc chủ điểm ước mơ. -Hiểu được giá trị của những ước mơ cụ thể qua luyện tập sử dụng các từ ngữ kết hợp với từ Ứớc mơ. -Hiểu ý nghĩa và biết cách sử dụng một số câu tục ngữ thuộc chủ điểm Ứớc mơ II. Đồ dùng dạy học -HS chuấn bị từ điển .GV phô tô vài trang cho nhóm. -Giấy khổ to và bút dạ. III. Hoạt động trên lớp Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KTBC -Gọi 2 HS trả lời câu hỏi Dấu ngoặc kép có tác dụng gì -Gọi 2 HS lên bảng đặt câu. Mỗi HS tìm ví dụ về tác dụng của dấu ngoặc kép. -Nhật xét bài làm cho điểm từng HS . -2 HS trả lời. -2 HS làm bài trên bảng. 2. Bài mới a. Giới thiệu bài -Tiết luyện từ và câu hôm nay sẽ giúp các em củng cố và mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm Ước mơ. b. Hướng dẫn làm bài tập Bài 1 -Gọi HS đọc đề bài. -yêu cầu HS đọc lại bài Trung thu độc lập ghi vào vở nháp những từ ngữ đồng nghĩa với từ ước mơ. -Gọi HS trả lời. -Mong ước có nghĩa là gì -Đặt câu với từ mong ước. -Lắng nghe. -1 HS đọc thành tiếng. -2 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm và tìm từ. -Các từ mơ tưởng mong ước. -Mong ước nghĩa là mong muốn thiết tha điều tốt đẹp trong tương lai. Em mong ước mình có một đồ chơi đẹp trong dịp Tết Trung thu. Em mong ước cho bà em không bị đau lưng nũa. Nếu cố gắng mong ước của bạn sẽ thành hiện thực. Mơ tưởng nghĩa là mong mỏi và -Mơ tưởng nghĩa là gì Bài 2 -Gọi HS đọc yêu cầu. -Phát phiếu và bút dạ cho nhóm 4 HS . Yêu cầu HS có thể sử dụng từ điển để tìm từ. Nhóm nào làm xong trước dán phiếu lên bảng. Các nhóm khác nhận xét bổ sung để hoàn thành một phiếu đầy đủ nhất. -Kết luận về những từ đúng. Lưu ý Nếu HS tìm các từ ước hẹn ước đoán ước ngưyện mơ màng. GV có thể giải nghĩa từng từ để HS phát hiện ra sự không đồng nghĩa hoặc cho HS đặt câu với những từ đó. y Ước hẹn hẹn với nhau. tưởng tượng điều mình muốn sẽ đạt được trong tương lai. -1 HS đọc thành tiếng. -Nhận đồ dùng học tập và thực hiện theo yêu cầu. -Viết vào vở bài tập. Bắt đầu bằng Bắt đầu bằng .
