Thuộc và nắm chắc dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song. + Biết vẽ thành thạo đường thẳng đi qua một điểm nằm ngoài một đường thẳng cho trước và song song với đường thẳng đó. + Sử dụng thành thạo êke, thước thẳng hoặc chỉ riêng êke để vẽ hai đường thẳng song song. | Tuần 4 LUYỆN TẬP Tiết 7 A. MỤC TIÊU Thuộc và nắm chắc dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song. Biết vẽ thành thạo đường thẳng đi qua một điểm nằm ngoài một đường thẳng cho trước và song song với đường thẳng đó. Sử dụng thành thạo êke thước thẳng hoặc chỉ riêng êke để vẽ hai đường thẳng song song. B. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HOC SINH - Giáo viên SGK thước thẳng êke giấy kiểm tra 15 phút C. TIẾN TRÌNH DAY HOC Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 LUYỆN TẬP GV gọi HS lên bảng làm bài tập 26 91 SGK HS1 lên bảng vẽ hình và trả lời câu hỏi SGK. Gọi 1 HS đứng tại chỗ đọc đề bài 26 HS trên bảng vẽ hình theo cách diễn đạt của đầu bài. HS cả lớp nhận xét đánh giá. Trả lời Ax và By có song song với nhau vì đường thẳng AB cắt Ax By tạo thành cặp góc sole trong bằng nhau 120o theo dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song . GV Muốn vẽ góc 120o ta có những cách nào GV yêu cầu 1 HS lên bảng vẽ hình bài 26 bằng cách khác với HS1. Bài 27 trang 91 SGK. Đưa đề lên bảng phụ GV cho cả lớp đọc đề bài 27 Tr 91 . Sau đó gọi 2 HS nhắc lại. GV Bài toán cho điều gì Yêu cầu ta điều gì GV - Muốn vẽ AD BC ta làm thế nào - Muốn có AD BC ta làm thế nào GV gọi 1 HS lên bảng vẽ hình như đã hướng dẫn. GV Ta có thể vẽ được mấy đoạn AD BC và AD BC. Em có thể vẽ bằng cách nào Gọi HS lên bảng xác định điểm D trên hình vẽ. HS Có thể dùng thước đo góc hoặc dùng êke có góc 60o. Vẽ góc 60o góc kề bù với góc 60o là góc 120o. HS2 lên bảng vẽ lại hình bài 26. 1 HS đọc đề bài. HS Bài toán cho A ABC yêu cầu qua a vẽ đường thẳng AD BC và đoạn thẳng AD BC. Vẽ đường thẳng qua a và song song với BC. Vẽ hai góc sole trong bằng nhau . Trên đường thẳng đó lấy điểm D sao cho AD BC. D A D Ta có thể vẽ được hai đoạn AD và AD cùng song song với BC và bằng BC. Trên đường thẳng qua A và song song với Bc lấy D nằm khác phía D đối với A sao cho AD AD. Bảng nhóm Cách 1 - Vẽ đường thẳng xx - Trên xx lấy điểm A bất kỳ. GV cho HS đọc đề bài 28 trang 91 SGK . - Dùng êke vẽ đường thẳng c qua A tạo với Ax Sau đó cho
