Mục tiêu : 1./ Kiến thức cơ bản : 2./ Kỹ năng cơ bản : để đo đoạn thẳng . - Biết so sánh hai đoạn thẳng. 3./ Thái độ : Phương tiện dạy học : Sách giáo khoa , thước thẳng Hoạt động trên lớp : 1./ On định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số - Cẩn thận trong khi đo .của đoạn thẳng | Giáo án hình học lớp 6 - Tiết 8 7 . ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNG B C D A CD 1 inch AB 3 cm Mục tiêu 1. Kiến thức cơ bản - Biết độ dài đoạn thẳng là gì 2. Kỹ năng cơ bản - Biết sử dụng thước đo độ dài để đo đoạn thẳng . - Biết so sánh hai đoạn thẳng. 3. Thái độ - Cấn thận trong khi đo . Phương tiện dạy học Phương tiện dạy học Sách giáo khoa thước thẳng Hoạt động trên lớp 1. On định Lớp trưởng báo cáo sĩ sô 2. Kiểm tra bài cũ . a - Học sinh làm bài tập 36 a a Đường thăng nào . không qua mút của đoạn thăng b Đường thăng cắt đoạn thăng AB và AC c Đường thăng không cắt đoạn thăng BC a a A - Bài tập 37 Bài tập 39 A B C A V L B K I D E F 3. Bài mới Hoạt động Giáo viên Học sinh Bài ghi 1 - Vẽ đoạn thẳng AB và cho biết hai mút của đoạn thẳng đó . - Đo đoạn thẳng AB vừa vẽ . Nói cách đo độ dài . Điền kết quả vào ô trống AB cm - GV Mỗi đoạn thẳng có một độ - Học sinh lên bảng vẽ đoạn thẳng - Đo độ dài đoạn thẳng AB - Nêu cách đo . Viết kết quả Đo Đoạn thẳng A B 1 1 1 . 0 1 2 3 - Người ta dùng thước thẳng có ghi đơn vị để đo đoạn thẳng . - Đặt thước dọc theo .
