IMục tiêu :Giúp hs : - Nhận biết được tính chất kết hợp của phép nhân . - Vận dụng tính chất kết hợp và giao hoán của phép nhân vào tính giá trị của biểu thức bằng cách thuận tiện nhất II Đồ dùng dạy học : Bảng phụ có kẻ sẵn bảng số có nội dung : a b c (a x b ) x c ax(bxc) 3 4 5 5 2 3 4 6 2 III Các hoạt động dạy và học: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 Kiểm tra bài cũ :Gọi. | Toán 52 TÍNH CHẤT KẾT HỢP CỦA PHÉP NHÂN IMục tiêu Giúp hs - Nhận biết được tính chất kết hợp của phép nhân . - Vận dụng tính chất kết hợp và giao hoán của phép nhân vào tính giá trị của biểu thức bằng cách thuận tiện nhất II Đồ dùng dạy học Bảng phụ có kẻ sẵn bảng số có nội dung a b c a x b x c a x b x c 3 4 5 5 2 3 4 6 2 III Các hoạt động dạy và học Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 Kiểm tra bài cũ Gọi hai hs trả lời - Phát biểu tính chất giao hoán của phép nhân và viết công thứccủa nó. - Khi nhân một số với 10 100 1000 ta có thể làm thế nào -Khi chia một số tròn chục tròn trăm tròn nghìn . cho10 100 1000 . ta có thể làm thế nào - Nhận xét. 2 Bài mới 21Giới thiệu bài Với phép nhân vừa rồi chúng ta đã được học về tính chất giao học hôm nay chúng ta sẽ được làm quen với một tính chất nữa của nó đó là tính chất kết hợp . - Gv ghi đề bài lên bảng Giới thiệu tính chất kết hợp Để tìm hiểu nội dung bài học chúng ta thực hiện các bài tập sau -Gv ghibảng 1 Tính và so sánh giá tri của hai biểu thức 2 x 3 x 4 và 2 x 3 x 4 -Yêu cầu hs tính giá trị hai biểu thức Em hãy nhận xét bài làm của bạn Hãy so sánh giá trị của hai biểu thức này - Gv ghi 2 x 3 x 4 2 x 3 x 4 -Gv Nếu xem 2là a 3 là b 4 là c hai biểu thức 2 x 3 x 4 và 2 x 3 x 4 có dạng là những biểu thức chứa chữ nào - Gv nêu Khi a 2 b 3 c 4 hai biểu - Ba hs lên bảng thực hiện - Hs nghe. - Hai hs làm bảng cả lớp làm vở nháp - Hs nhận xét - Giá trị của hai biểu thứcnày bằng nhau - Có dạng là a x b x c và a x b x c - Hs theo dõi thức a x b x c a x b x c có giá trịbằng nhau và bằng 24. Còn các trường hợp khác của a b c thìgiá trị của chúng như thế nào chúng ta sẽ tìm hiểu bài tập 2 - Gv treo bảng phụ đã chuẩn bị sẵn giới thiệu bảng và nêu yêu cầu của bài tập. - Hs Tổ1 tổ 2 tính giá trị của biểu thức thứ nhất .Tổ 3 tổ 4 tính giá trị của biểu thức hai - Yêu cầu hs nhận xét bài của bạn trên bảng. - Gv Hãy so sánh giá trị của hai biểu thức khi a 3 b 4 c 5. Tương tự cho các trường .
