I. MỤC TIÊU : + Giúp học sinh: - Củng cố về làm tính trừ ( đặt tính, tính ) và trừ nhẩm các số tròn chục (trong phạm vi 100) - Củng cố về giải toán. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Các bài tập 1, 2 , 3 viết sẵn trên bìa cứng III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Định : + Hát – chuẩn bị SGK. Phiếu bài tập tra bài cũ : + Tiết trước em học bài gì ? ( Trừ các số tròn chục ) + 2. | Tên Bài Dạy LUYỆN TẬP Trừ các số tròn chục I. MỤC TIÊU Giúp học sinh - Củng cố về làm tính trừ đặt tính tính và trừ nhẩm các số tròn chục trong phạm vi 100 - Củng cố về giải toán. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Các bài tập 1 2 3 viết sẵn trên bìa cứng III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn Định Hát - chuẩn bị SGK. Phiếu bài tập 2. Kiểm tra bài cũ Tiết trước em học bài gì Trừ các số tròn chục 2 em lên bảng J0 70 90 - 20 J0 30 60 - 40 Học sinh dưới lớp làm bảng con Tổ 1 tổ 2 tổ 3 tổ 4 Nhận xét yêu cầu học sinh nêu cách tính theo cột dọc và tính nhẩm Nhận xét bài cũ - KTCB bài mới 3. Bài mới TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 Luyện làm tính Mt Củng cố về làm tính trừ và trừ nhẩm các số tròn chục -Cho học sinh mở SGK - Em hãy nêu cách đặt tính bài 70 - 50 -Em hãy nêu cách trừ 70 - 50 theo cột dọc -Học sinh lặp lại đầu bài 3 em -1 học sinh nêu yêu cầu bài 1 - Viết 70 rồi viết 50 sao cho chục thẳng cột với chục đơn vị thẳng cột với đơn vị .Viết dấu trừ kẻ -Giáo viên đính các phép tính ở bài 1 lên vạch ngang rồi tính . bảng và yêu cầu học sinh làm vào bảng -Ta lấy 0 trừ 0 bằng 0 viết 0 con 7 trừ 5 bằng 2 viết 2 -Gọi 3 em lên bảng chữa bài -Vậy 70 - 50 20 -Mỗi dãy bàn làm 2 phép tính theo Bài 2 Điền số vào vòng tròn và yêu cầu của giáo viên ngôi sao. Giáo viên tổ chức cho học sinh thi đua 2 tổ -Học sinh tự chữa bài -Giáo viên đính hình bài 2 lên bảng 2 -Học sinh nêu yêu cầu của bài tập bảng yêu cầu học sinh mỗi tổ xếp hàng -Học sinh cử 4 em tổ tham gia trò 1 khi có lệnh của giáo viên em đầu tiên chơi của mỗi tổ sẽ tìm số đúng đính vào vòng - Chơi đúng luật tròn thứ nhất em thứ 2 tiếp tục tìm số đúng đính vào vòng tròn thứ 2 . Lần lượt đến em thứ 4 là hết. Tổ nào làm nhanh hơn và đúng thì tổ đó thắng . - Giáo viên nhận xét tuyên dương tổ -Học sinh dưới lớp cổ vũ cho bạn thắng Q 90 V
