Mục tiêu - Củng cố về đọc, biết, nhận biết giá trị của các chữ số La Mã từ 1 đến 12. thực hành xem đồng hồ ghi bằng chữ số La Mã. - Rèn KN đọc, viết chữ số La Mã. - GD HS chăm học để vận dụng vào thực tế. B- Đồ dùng GV : Một số que diêm- Mô hình đồng hồ. HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy 1/ Tổ chức: 2/ Kiểm tra: -Viết các số từ 1đến12 bằng chữ số - 2 - 3 HS. | Luyện tập nhận biết giá trị của các chữ số La Mã A- Mục tiêu - Củng cố về đọc biết nhận biết giá trị của các chữ số La Mã từ 1 đến 12. thực hành xem đồng hồ ghi bằng chữ số La Mã. - Rèn KN đọc viết chữ số La Mã. - GD HS chăm học để vận dụng vào thực tế. B- Đồ dùng GV Một số que diêm- Mô hình đồng hồ. HS SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1 Tổ chức - Hát 2 Kiểm tra -Viết các số từ 1đến12 bằng chữ số - 2 - 3 HS viết La Mã. - Nhận xét cho điểm. 3 Luyện tập Bài 1 - Đưa đồng hồ quay kim chỉ số giờ gọi HS đọc . - Nhận xét sửa sai. Bài 2 - Ghi bảng các số I III IV VII I X XI VIII XII - Gọi HS đọc - Nhận xét cho điểm. Bài 3 - Đọc đề - Gọi 2 HS làm trên bảng - Chữa bài nhận xét. - Nhận xét. - HS đọc - Đồng hồ A chỉ sáu giờ - Đồng hồ B chỉ tám giờ 15 phút - Đồng hồ C chỉ chín giờ kém 5 phút - Đọc một ba bốn bảy chín mười một tám mười hai. - HS làm bài vào phiếu - Đúng ghi Đ sai ghi S III ba Đ VII bảy Đ Bài 4 - Yêu cầu HS lấy hai que diêm và xếp thành các số II V X - Yêu cầu HS lấy sáu que diêm và xếp thành số I X - Yêu cầu HS lấy ba que diêm và xếp được các số nào Bài 5 - Lấy ba que diêm xếp thành số XI. - Nhấc 1 que xếp lại vào bên trái số X thì giá trị của X tăng hay giảm Ta được số mấy 4 Củng cố - Đánh giá tiết học - Dặn dò Thực hành theo bài học. VI sáu Đ VIIII chín S IIII bốn S I X chín Đ IV bốn Đ XII mười hai Đ - Thực hành xếp - xếp được các số III IV VI I X XI. - .