I. MỤC TIÊU thức: Học sinh biết: -Các khái niệm: sự khử, sự oxi hóa. -Hiểu được các khái niệm: chất khử, chất oxi hóa, phản ứng oxi hoá – khử và tầm quan trọng của phản ứng này. | Tiết 49 Bài 32 PHẢN ỨNG OXI HÓA - KHỬ I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Học sinh biết -Các khái niệm sự khử sự oxi hóa. -Hiểu được các khái niệm chất khử chất oxi hóa phản ứng oxi hoá - khử và tầm quan trọng của phản ứng này. 2. Kĩ năng Rèn cho học sinh -Kĩ năng phân biệt chất khử chất oxi hóa sự khử sự oxi hóa trong những phản ứng oxi hóa - khử cụ thể. -Kĩ năng phân biệt phản ứng oxi hóa - khử với các loại phản ứng khác. BỊ -Ôn lại bài 25 sự oxi hóa - phản ứng hóa hợp . -Học bài làm bài tập 5 SGK 109 ĐỘNG DẠY - HỌC 1. Ổn định lớp GV kiểm tra sĩ số vệ sinh lớp 2. Kiểm tra bài cũ Hãy nêu những tính chất hóa học của H2 và viết phương trình hóa học minh hoạ Yêu cầu HS làm bài tập 1 5 SGK 109 Đáp án - HS 1 Trả lời lý thuyết. 2H2 O2 2H2O CuO H2 Cu H2O -HS 2 Bài tập 5 a. Khối lượng Hg 20 1 g b. Thể tích H2 2 24 l HS 3 bài tập 1 a. Fe2O3 3H2 2Fe 3H2O b. HgO H2 Hg H2O c. PbO H2 Pb H2O bài mới Qua bài học hiđro các em đã hiểu tính chất của hiđro ứng dụng của hiđro. Như vậy hiđro là chất đóng vai trò như thế nào trong phản ứng oxi hoá-khử . Để hiểu rõ hơn tiết học này các em sẽ tìm hiểu. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung Hoạt động 1 Tìm hiểu sự khử và sự oxi hóa. 10 GV phân tích phương trình hóa học CuO H2 -Quan sát PTHH khử và si oxi hóa. khử là si Cu H2O Trong PTHH trên quá trình CuO - Cu có đặc điểm gì -Hay nói khác đi quá trình CuO - Cu là quá CuO H2 Cu H2O ta thấy CuO bị mất tách oxi ra khỏ hợp chất. hợp chất. Chất khử là chất nhường electron chất oxy hóa là .
