MỤC TIÊU : -hs nắm được trường hợp bằng nhau cạnh –góc cạnh của hai tam giác -Biết cách vẽ một tam giác biết hai cạnh và góc xen giữa hai cạnh đó . biết sử dụng trường hợp bằng nhau cạnh góc cạnh của hai tam giác để chứng minh 2 tam giác bằng nhau = các góc tương úng , cạnh tương | TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU THỨ HAI CỦA TAM GIÁC CẠNH - GÓC - CẠNH C-G-C I- MỤC TIÊU -hs nắm được trường hợp bằng nhau cạnh -góc cạnh của hai tam giác -Biết cách vẽ một tam giác biết hai cạnh và góc xen giữa hai cạnh đó . biết sử dụng trường hợp bằng nhau cạnh góc cạnh của hai tam giác để chứng minh 2 tam giác bằng nhau các góc tương úng cạnh tương ứng bằng nhau -Rèn kỹ năng sử dụng dụng cụ khả năg phân tích và truình bày bài c m II- CHUẨN BỊ -Thước thẳng thước đo góc com pa III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1 - ổn định Kiểm tra sĩ số hs 2- Các hoạt động chủ yếu Hoạt động của Gv Hoạt động của HS Ghi bảng Hoạt động vấn đề Cho 2 tam giác ABC và C A B HS tiếp nhận Ax B C A A B C do có vật chướng ngại ta không đo được các cạnh AC A C .Tuy nhiên ta vẫn có thể nhận biết được hai 1- Vẽ tam giác biết hai tam giác đó bằng nhau cách - HS lên cạnh và góc xen giữa đó ntn Ta đi vào bài học bảng thực Bài toán sgk 117 hôm nay hiện x - -cả lớp y A Hoạt động 2 Vẽ tam giác biết hai cạnh và góc xen cùng làm vào vở và 70 C y giữa nhận xét Cách vẽ Vẽ góc xBy -Gv nêu bài toán -HS khác nêu 700 -HS đọc bài toán sgk lại cách vẽ Trên tia BX lấy A sao -gọi 1 hs lên bảng vừa vẽ vừa nêu cách vẽ -gọi một hs khác nêu lại cách vẽ GV nói góc B là góc xen giữa 2 cạnh AB và AC -HS cả lớp cho AB 2cm Trên tia By lấy C sao cho CB 3cm Vẽ AC ta được tam giác ABC Chú ý Góc B gọi là góc xen giữa 2 cạnh BA và BC 2-Trường hợp bằng Hoạt động 3 trường hợp bằng nhau c-g-c làm 1 -1 hs lên bảng làm nhau cạnh góc cạnh Tính chất sgk 117 -Cho hs làm 1 A A