A. Mục tiêu: thức: -Hiểu được vì sao ở thế kỉ XIII,trong ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông-Nguyên quân dân Đaị Việt đều giành thắng lợi. -Ý nghĩa lịch sử của ba lần kháng chiến chông quân xâm lược Mông Nguyên. năng: Phân tích,so sánh sự kiện và nhân vật lịch sử qua | NGUYÊN NHÂN THẮNG LỢI VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA BA LẦN KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC MÔNG - NGUYÊN A. Mục tiêu thức -Hiểu được vì sao ở thế kỉ XIII trong ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông-Nguyên quân dân Đaị Việt đều giành thắng lợi. -Ý nghĩa lịch sử của ba lần kháng chiến chông quân xâm lược Mông Nguyên. 2. Kĩ năng Phân tích so sánh sự kiện và nhân vật lịch sử qua ba lần kháng chiến để rút ra nhận xét chung. 3. Tư tưởng -Bồi dưởng lòng tự hào về truyền thống đánh giặc giữ nước của dân tộc. -Bài học kinh nghiệm lịch sử về tinh thần đoàn kết dân tộc. B. Phương tiện dạy học - Bản đồ đế quốc Mông - Nguyên thế kỷ XIII. - Tư liệu về nhân vật tiêu biểu trong 3 lần kháng chiến. C. Thiết kế bài học I. Oân định lớp II. Kiểm tra bài cũ. Tường thuật trận Bạch Đằng III. Bài mới Ba lần kháng chiến chống quân Mông Nguyên của nhà Trần diễn ra trong điều kiện vô cùng khó khăn nhưng đã giành được thắng lợi. Vì sao có những thắng lợi đó Ý nghĩa như thế nào Phương pháp Nội dung KTBS GV Những nguyên nhân nào làm cho cả 3 lần kháng chiến chống quân nguyên giành thắng lợi GV Hãy trình bày một số dẫn 1 . Nguyên nhân thắng lợi -Được tất cả các tầng lớp nhân dân tham gia kháng chiến. -Nhà Trần đã chuẩn bị chu đáo chứng về tinh thần đoàn kết dân về mọi mặt. tộc HS -Theo lệnh triều đình nhân dân Thăng Long nhanh chóng thực hiện chủ trương Vườn -Tinh thần hy sinh của toàn dân không nhà trống ta đặc biệt là quân đội nhà Trần. -Trong thứ 2 các bô lão thể hiện ý chí của muôn dân quyết tâm đánh . -Quân sĩ thích vào cách tây hai chữ Sát Thát GV Nêu những việc làm của nhà Trần chuẩn bị cho ba lần kháng chiến HS -Vua Trần thườngvề các địa phương tìm hiểu cuộc sống của dân. -Giải quyết những bất .
