. Mục tiêu: - Kiến thức: Sau khi học song giáo viên phải làm cho học sinh. - Hiểu được cách vẽ sơ đồ nguyên lý mạch điện. - Vẽ được sơ đồ nguyên lý của một số mạch điện đơn giản trong nhà. - Đọc được một số sơ đồ mạch điện cơ bản của mạng điện trong nhà. - Làm việc khoa học, nghiêm túc, an toàn điện bị của thầy và trò: - GV: Nghiên cứu SGK bài 55, một số sơ đồ mạch điện cơ bản - Chuẩn bị: Bảng kí hiệu quy ước, Mô. | Thực hành vẽ sơ đồ nguyên lý mạch điện I. Mục tiêu - Kiến thức Sau khi học song giáo viên phải làm cho học sinh. - Hiểu được cách vẽ sơ đồ nguyên lý mạch điện. - Vẽ được sơ đồ nguyên lý của một số mạch điện đơn giản trong nhà. - Đọc được một số sơ đồ mạch điện cơ bản của mạng điện trong nhà. - Làm việc khoa học nghiêm túc an toàn điện II. Chuẩn bị của thầy và trò - GV Nghiên cứu SGK bài 55 một số sơ đồ mạch điện cơ bản - Chuẩn bị Bảng kí hiệu quy ước Mô hình mạch điện chiếu sáng đơn giản - HS Đọc và xem trước bài. III. Tiến trình dạy học 1. ổn định tổ chức 2 - Lớp 8A Ngày 2006 Tổng số . Vắng . - Lớp 8B Ngày 2006 Tổng số . Vắng . Hoạt động của GV và HS T g Nội dung ghi bảng 2. Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. 3. Tìm tòi phát hiện kiến thức mới. HĐ1. Chuẩn bị và nêu mục tiêu bài thực hành. GV Nêu mục tiêu bài thực hành. GV Chia nhóm thực hành mỗi nhóm báo cáo việc chuẩn bị của từng nhóm. GV Nêu mcụ tiêu cần đạt được của 3 I. Chuẩn bị. - SGK bài thực hành. hiểu nội dung và trình tự thực hành. GV Hướng dẫn học sinh thực hành bằng cách đặt câu hỏi GV Em hãy phân biệt mạch chính mạch nhánh dây trung hoà dây fa HS Trả lời GV Hướng dẫn học sinh làm việc 35 II. Nội dung và trình tự thực hành. 1 .Phân tích mạch điện. - Phân biệt mạch chính mạch nhánh dây fa dây trung hoà. Mạch chính - Dây fa và dây trung hoà I Dẫn từ công tơ đi đến các phòng và được đặt ở trên cao. Mạch nhánh Rẽ từ mạch chính đi đến các thiết bị tiêu thụ điện ở từng phòng và được mắc song song với nhau. sơ đồ nguyên .
