I. Mục tiêu bài học Khởi động/kết thúc khi làm việc với Word Tìm hiểu các thành phần trên màn hình làm việc của Word Bước đầu tạo một văn bản tiếng Việt đơn giản. II. Đồ dùng dạy học 1. Chuẩn bị của giáo viên: SGK, SGV, tài liệu, máy tính, máy chiếu Projecter 2. Chuẩn bị của HS: SGK, vở ghi III. Hoạt động dạy - học 1. Ổn định tổ chức Kiểm tra sĩ số, nội vụ lớp 2. Các hoạt động chính GV: Khởi động màn hình làm việc của Word bằng cả 2 cách HS:. | Bài tập và thực hành 6 LÀM QUEN VỚI WORD I. Mục tiêu bài học Khởi động kết thúc khi làm việc với Word Tìm hiểu các thành phần trên màn hình làm việc của Word Bước đầu tạo một văn bản tiếng Việt đơn giản. II. Đồ dùng dạy học 1. Chuẩn bị của giáo viên SGK SGV tài liệu máy tính máy chiếu Projecter 2. Chuẩn bị của HS SGK vở ghi III. Hoạt động dạy - học 1. Ổn định tổ chức Kiểm tra sĩ số nội vụ lớp 2. Các hoạt động chính GV Khởi động màn hình làm việc của Word bằng cả 2 cách HS Thực hiện việc khởi động word bằng cả hai cách GV Tìm hiểu các thành phần chính trên màn hình làm việc của Word thanh tiêu đề thanh công cụ chuẩn thanh công cụ định dạng thanh trạng thái thước dọc thước ngang HS Quan sát ngay trên máy tính của mình GV Thực hiện một số thao tác Tạo tệp mới mở tệp đã có lưu tệp văn bản lưu văn bản sang một tên mới thoát khỏi Word bằng 3 cách HS Quan sát và thực hiện thao tác GV Cho HS gõ đoạn văn bản trong SGK trang 107 HS Thực hiện thao tác GV Quan sát và hướng dẫn HS. Sau khi thấy khoảng 90 đã gõ xong thì yêu cầu HS lưu văn bản với tên của mình. HS Thực hiện yêu cầu của GV GV Yêu cầu HS quan sát văn bản mà mình vừa gõ xem có lỗi chính tả nào không Nếu có thì yêu cầu sửa chữa. HS Quan sát và sửa chữa nếu có GV Yêu cầu HS lưu lại văn bản vừa sửa bằng chính tên trước đó và với một tên khác nữa là tên văn bản trước đã sửa sau đó thoát khỏi Word. HS Thực hiện yêu cầu của GV. 3. Củng cố dặn dò HS về nhà đọc và chuẩn bị trước bài 16 Định dạng văn .
