Một điểm đánh dấu thiết bị được thể hiện trong hai dự hai xem trong hình. 17,39. Thiết bị này bao gồm ba phần cơ sở, một cánh tay và chân. Xây dựng một mô hình 3D của các thiết bị lắp ráp và thêm các vật liệu thích hợp cho mỗi phần. Sau đó, thêm ánh sáng đến hiện trường và đưa ra một SW Isometric xem (Hình 17,40). | 292 Introduction to AutoCAD 2008 4. A point marking device is shown in two two-view projections in Fig. . The device is composed of three parts - a base an arm and a pin. Construct a 3D model of the assembled device and add appropriate materials to each part. Then add lighting to the scene md render 111 a sw Isometricview h fre. Id .40X Fig. Exercise 4 - details of shapes and sizes Fig. Exercise 4 - a rendering 3D space 293 Fig. Exercise 5 - a rendering 5. Fig. shows the rendering of a 3D model drawing of the connecting device shown in the orthographic projection in Fig. . Constnictthe 3D model drawing of the device and add a suitable lighting to the scene. Then placeinaSouthwestlsometric view adda material to chc model andieiKkm Fig. Exercise 5 - two-view drawing 6. A fork connector and its rod are shown in a two-view projection in Fig. . Construct a 3D model drawing of the connector with its rod in position. Then add lighting to the scene place in an Isometric viewing posihon add moseriols to the mote1 and lender. Fig. Exercise 6 294 Introduction to AutoCAD 2008 7. An orthographic projection of the parts of a lathe steady are given in Fig. . From the dimensions shown in the drawing construct an assembled 3D model of the lathe steady. Whenthe3Dmodelhas beencompleted addsuitablelighting and materials andrendershe miitkilf . Fig. Exercise 7 - details Fig. Exercise 7 - a rendering 8. Fig. ehowsinthe 3D Navigate Southwestlsometwic view a semicircle of radius 25 constructed in the 3D Navigate Top view on a layer of colour magenta with a semicircle of radius 75 constructed in the 3D Navigats eicredloiithe circle. Fig. .iiiriaisciaislieicled from -heiwosemicircles inc Visual Styles RecUifrcmode. Coiistruclthe surface. Fig. Exerci5e 8-thecircle and .
