Báo cáo tài liệu vi phạm
Giới thiệu
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
THỊ TRƯỜNG NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Thông tin
Tài liệu Xanh là gì
Điều khoản sử dụng
Chính sách bảo mật
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Sáng kiến kinh nghiệm
SKKN: Dạy đọc – hiểu văn bản văn học theo yêu cầu phát triển phẩm chất và năng lực người học qua tác phẩm “Chiều tối” của Hồ Chí Minh
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
SKKN: Dạy đọc – hiểu văn bản văn học theo yêu cầu phát triển phẩm chất và năng lực người học qua tác phẩm “Chiều tối” của Hồ Chí Minh
Quốc Mỹ
181
38
docx
Không đóng trình duyệt đến khi xuất hiện nút TẢI XUỐNG
Tải xuống
Kết luận của đề tài này giúp các em tiếp cận giờ học đọc – hiểu tích cực và hiệu quả hơn. Các em hứng thú hơn trong bài học, nhiệt tình tham gia các hoạt động tổ chức dạy học của GV. Từ đó khơi dậy ở các em niềm yêu thích với các giờ học đọc – hiểu nói riêng, các giờ học Ngữ văn nói chung, tạo không khí học tập sôi nổi cho môn học. | SKKN Dạy đọc hiểu văn bản văn học theo yêu cầu phát triển phẩm chất và năng lực người học qua tác phẩm Chiều tối của Hồ Chí Minh MỤC LỤC DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT CHỮ CÁI VIẾT TẮT CỤM TỪ ĐẦY ĐỦ BCH Ban chấp hành B1 B2 B3 Bước 1 Bước 2 Bước 3 CNXH Chủ nghĩa xã hội CT Chương trình GDPT Giáo dục phổ thông GV Giáo viên HĐ Hoạt động HS Học sinh SGK SGV Sách giáo khoa sách giáo viên KT Kiến thức 1 BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN I. ĐẶT VẤN ĐỀ. Những năm gần đây việc dạy học Ngữ văn trong nhà trường phổ thông đã có nhiều chuyển biến thể hiện rõ nhất là yêu cầu chuyển từ dạy học nội dung sang dạy học phát triển phẩm chất và năng lực. Từ việc thầy cô chủ yếu giảng văn nói cho học sinh nghe cái hay cái đẹp của tác phẩm theo nhận thức và cảm thụ của mình chuyển sang tổ chức hướng dẫn cho học sinh biết cách tiếp nhận tự tìm hiểu cái hay cái đẹp của tác phẩm bằng những hiểu biết và cảm nhận của các em tránh khuôn mẫu gò bó. Cùng với đó là yêu cầu đổi mới cách kiểm tra cũng phải theo hướng đánh giá năng lực xác định đúng khả năng vận dụng tạo ra sản phẩm đọc viết nói và nghe của người học Những yêu cầu mới này mang tính đột phá của công cuộc đổi mới căn bản toàn diện giáo dục Việt Nam theo Nghị quyết 29 2013 của Đảng và Nghị quyết 88 2014 của Quốc hội. Đây thực sự là một thách thức với mọi giáo viên. Nhận thức được yêu cầu và thách thức trên trong việc nâng cao chất lượng dạy học môn Ngữ văn ở trường THPT tôi luôn trăn trở làm thế nào để có được những giờ học tốt phát huy được tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh giúp các em hình thành bồi dưỡng những phẩm chất và năng lựccần thiết trong quá trình học tập cũng như ứng dụng vào thực tế cuộc sống sau này. Điều đó đã thôi thúc tôi suy nghĩ để đưa ra phương pháp 2 phù hợp trong từng bài dạy đặc biệt ở phần dạy đọc hiểu văn bản văn học với những thể loại cơ bản như Thơ truyện kịch kí . là phần kiến thức chiếm dung lượng lớn nhất của môn học cũng là hoạt động có tính chất bản lề để các em rèn năng lực tạo lập .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
SKKN: Sử dụng câu hỏi nêu vấn đề trong giờ đọc - hiểu văn bản Văn học, chương trình Ngữ Văn lớp 12
SKKN: Những phương pháp dạy “đọc-hiểu văn bản trong môn Ngữ Văn’’
SKKN: Phát huy tính hiệu quả và sức hấp dẫn của giờ đọc- hiểu văn bản Ngữ Văn từ phần việc Củng cố - dặn dò
SKKN: Rèn kĩ năng làm văn nghị luận xã hội cho học sinh qua việc dạy kiểu bài đọc – hiểu văn bản nghị luận, chính luận
SKKN: Thiết kế hệ thống câu hỏi cho giờ dạy: Đọc - hiểu văn bản
SKKN: Một số biện pháp “tạo tâm thế” trong giờ đọc - hiểu văn bản Văn học dành cho học sinh THPT
SKKN: Dạy đọc – hiểu văn bản văn học theo yêu cầu phát triển phẩm chất và năng lực người học qua tác phẩm “Chiều tối” của Hồ Chí Minh
SKKN: Một cách “đọc hiểu văn bản” trong bài Ngữ Văn 8
SKKN: Rèn kĩ năng cảm thụ thơ văn cho HS thông qua bài dạy - học đọc - hiểu văn bản thơ trữ tình
SKKN: Thực hiện các thao tác cơ bản trong hoạt động đọc hiểu văn bản của tiết học đọc Văn
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.