Using simulation tasks in ESP vocabulary teaching

The study was carried out with the aim to: (1) investigate the difficulties encountered by the students of Automotive Engineering Technology Department (AETD), Sao Do University (SDU) when learning ESP vocabulary, (2) find out the techniques/activities that teachers at SDU used in teaching ESP vocabulary, and (3) exam how far the use of simulation tasks improves ESP vocabulary for the students at AETD, SDU.

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
3    79    2    29-06-2024
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.