Mục tiêu Nắm được định nghĩa, các tính chất, các dấu hiệu nhận biết hình thang cân. Biết vẽ hình thang cân, biết sử dụng định nghĩa và tính chất của hình thang cân trong tính toán và chứng minh, biết chứng minh một tứ giác là hình thang cân. | Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 3 4 HÌNH THANG CÂN LUYỆN TẬP I Mục tiêu Nắm được định nghĩa các tính chất các dấu hiệu nhận biết hình thang cân. Biết vẽ hình thang cân biết sử dụng định nghĩa và tính chất của hình thang cân trong tính toán và chứng minh biết chứng minh một tứ giác là hình thang cân. Rèn luyện tính chính xác và cách lập luận chứng minh hình học. II Phương tiện dạy học SGK thước chia khoảng thước đo góc bảng phụ hình 23 trang 72 hình 30 31 32 trang 74 75 các bài tập 11 14 19 III Quá trình hoạt động trên lớp 1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra bài cũ Định nghĩa hình thang vẽ hình thang CDEF và đường cao CK của nó. Định nghĩa hình thang vuông nêu dấu hiệu nhận biết hình thang vuông. Sửa bài tập 10 trang 71 Tam giác ABC có AB AC gt C AB AC Bgt C Ị 1 giác cân 1 A Aí_ Nên A ABC là tam giác cân D D A A1 C1 Ta lại có Â1 A2 AC là phân giác A Do đó C Do đó C A 2 BC ad Mà C so le trong A2 Vậy ABCD là hình thang 3 Bài mới Cho học sinh quan sát hình 23 SGK nhận xét xem có gì đặc biệt. Sau đó giới thiệu hình thang cân Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng Hoạt động 1 Định nghĩa hình thang cân 1 Hình thang ABCD ở hình bên có gì đặc biệt Hình 23 SGK là hình thang cân. Thế nào là hình thang cân 2 Cho học sinh quan sát bảng phụ hình 23 trang 72. 1 Định nghĩa Hình thang cân là hình thang có hai góc kề một đáy bằng nhau. A B D Zl Ù
