Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Tiết 9 :HÌNH CHỮ NHẬT

Nắm được định nghĩa, tính chất, dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật - Biết áp dụng các định nghĩa và tính chất đó để làm các bài toán chứng minh, tính độ lớn của góc, của đoạn thẳng - Biết chứng minh tứ giác là hình chữ nhật - có kĩ năng vận dụng các kiến thức vào thực tiễn | Tiết 9 HÌNH CHỮ NHẬT I . MỤC TIÊU - Nắm được định nghĩa tính chất dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật - Biết áp dụng các định nghĩa và tính chất đó để làm các bài toán chứng minh tính độ lớn của góc của đoạn thẳng - Biết chứng minh tứ giác là hình chữ nhật - có kĩ năng vận dụng các kiến thức vào thực tiễn II . TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Ổn định tổ chức 8A. 8B. 2. Kiểm tra 3. Bài mới Hãy nêu định nghĩa tính chất dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật - Định nghĩa Hình chữ nhật là tứ giác có bốn góc vuông - Tính chất Hình chữ nhật có cả tính chất của hình bình hành hình thang cân Trong hình chữ nhật Hai đường chéo bằng nhau và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường - Dấu hiệu nhận biết Tứ giác có ba góc vuông là hình chữ nhật Hình thang có một góc vuông là hình chữ nhật Hình bình hành có một góc vuông là hình chữ nhật Hình bình hành có hai đường chéo bằng nhau là hình chữ nhật Hoạt động 1 Lý thuyết Hoat đông 2 Bài tập Bài 1 Cho AABC vuông tại A. Đường cao AH. Gọi D E theo thứ tự là chân các đường vuông góc kẻ từ H dến AB AC a Chứng minh AH DE b Gọi I là trung điểm của HB K là trung điểm của HC. Chứng minh rằng Bài 1 DI EK GV cho HS lên bảng vẽ hình nêu a Xét tứ giác ADHE có GT KL Â 90 D E 90 GT ADHE là hình chữ nhật b Gọi O là giao điểm của AH và DE mà ADHE là hình chữ nhật AH DE OH OE AOHE cân đỉnh O H1 E1 1 Mặt khác AEHC vuông tại E mà .