Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Toán (Tiết 134):THỜI GIAN

Hình thành cách tính thời gian của một chuyển động. - Thực hành tính thời gian của một chuyển động. B. Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ ghi bài tập 1. C. Các hoạt động dạy học: Thời gian I/ Bài cũ: + Yêu cầu HS nêu lại công thức và cách tính vận tốc và quãng đường. + HS nhận xét * GV nhận xét đánh giá - 1 HS nêu: v=s:t s=vxt Hoạt động của thầy Hoạt động của trò | Toán Tiết 134 THỜI GIAN A. Mục tiêu Giúp HS - Hình thành cách tính thời gian của một chuyển động. - Thực hành tính thời gian của một chuyển động. B. Đồ dùng dạy học - Bảng phụ ghi bài tập 1. C. Các hoạt động dạy học Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I Bài cũ Yêu cầu HS nêu lại công thức và cách tính vận tốc và quãng đường. HS nhận xét GV nhận xét đánh giá II Bài mới 1. Giới thiệu bài Thời gian 2. Giảng bài a Bài toán 1 HS đọc bài toán 1 trong SGK trang 140 Bài toán hỏi gì Vận tốc 42 5 km giờ cho biết điều gì Để biết ô tô đi quãng đường 170km trong mấy giờ - 1 HS nêu v s t s v x t - 1 HS - T gian ô tô đi quãng đường đó - 1 giờ ô tô đi được 42 5 km ta làm thế nào Để tính thời gian đi của ô tô ta làm gì t s v a Bài toán 2 GV nêu bài toán trong SGK Yêu cầu HS dựa vào công thức để giải 1 HS lên bảng lớp làm nháp. HS nhận xét Từ công thức tính vận tốc ta có thể suy ra các công thức còn lại không Tại sao GV nhận xét và viết sơ đồ lên bảng v s s v x t t s v 3 Luyện tập Bài 1 Yêu cầu HS đọc đề bài HS ở lớp làm vở 1 HS làm bảng HS đọc bài làm của mình HS nhận xét GV nhận xét đánh giá Ở mỗi trường hợp HS đổi giờ ra cách gọi thông - 170 42 5 4 giờ - Quãng đường chia vận tốc - HS nhắc lại - 1 HS đọc - HS làm bài - HS trả lời dựa vào cách tìm số chưa biết trong phép chia - HS quan sát và nhắc lại - 1 HS đọc - HS làm bài - HS đọc bài làm để chữa bài thường HS nêu lại công thức tính thời gian Có nhận xét gì về đơn vị của thời gian Bài 2 Yêu cầu HS đọc đề bài. 2 HS lên bảng HS ở lớp làm vở HS nhận xét chữa bài GV đánh giá Bài 3 Yêu cầu HS đọc đề bài. HS gạch 1 gạch dưới yếu tố đã biết 2 gạch dưới yếu tố cần tìm. Đề bài hỏi gì 1 HS lên bảng HS ở lớp làm vở Gọi HS đọc bài làm và giải thích cách làm. HS nhận xét GV đánh giá HS nêu mối quan hệ giữa 3 đại lượng vận tốc quãng đường và thời gian. Nêu công thức GV chốt s v x t v s t - 2giờ 30phút 2giờ 15phút 1giờ 45phút . - HS nêu - Cùng với đơn vị thời gian của vận tốc. - 1 HS - HS làm bài - 1 HS - HS thao tác - Máy bay đến .