Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Guidelines for policy-makers and service providers: experiences from Kenya, Pakistan and Brazil

Không đóng trình duyệt đến khi xuất hiện nút TẢI XUỐNG

Among education buildings in our sample, the majority of the desktop computers, monitors and ICSs were found in classrooms clearly dedicated to computer-based learning. These “computer labs” typically have a 1:1 ratio between computers and chairs. Among the two high schools, 65% of desktop computers and ICSs were found in computer labs with at least 15 (and up to 77) computers each; among the two university classroom buildings, 68% of desktop computers and ICSs were found in computer labs with at least 15 (and up to 57) computers each

TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.