Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
SKKN: Thực hiện các thao tác cơ bản trong hoạt động đọc hiểu văn bản của tiết học đọc Văn

Không đóng trình duyệt đến khi xuất hiện nút TẢI XUỐNG

Đối với mỗi GV dạy văn, nếu có ý thức nghề nghiệp,sẽ thấy day dứt về tình trạng dạy văn trong nhiều thập kỷ qua, đặc biệt là những năm gần đây.Thực trạng HS không học văn, chất lượng môn văn ở trường phổ thông sút kém là bởi nhiều nguyên nhân. Mời các bạn tham khảo bài sáng kiến kinh nghiệm Vai trò của học sinh trong quá trình giảng dạy.

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

SKKN: Nghiên cứu một số vấn đề cơ bản lý thuyết Đồng diễn Thể dục nhằm thực hiện tốt các hoạt động Đồng diễn cho trường THPT Thống Nhất B

SKKN: Một số giải pháp đẩy mạnh việc thực hiện chủ trương xã hội hoá giáo dục, huy động các nguồn lực xã hội góp phần “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”

SKKN: Vận dụng các kiến thức Hóa học cơ bản để giải thích các hiện tượng thực tế trong tự nhiên và một số mẹo vui trong dạy học Hóa học

SKKN: Cải tiến một số ký thuật để thực hiện thành công các thí nghiệm trong bảy bài thực hành bắt buộc của môn Hóa học lớp 9

SKKN: Thực trạng và giải pháp đối với học sinh chưa ngoan các trường THCS huyện Huỳnh Đại - Bến Tre

SKKN: Một số giải pháp giúp học sinh sửa lỗi sai khi thực hiện các phép tính trong phân số môn Toán lớp 4

SKKN: Thực hiện các thao tác cơ bản trong hoạt động đọc hiểu văn bản của tiết học đọc Văn

SKKN: Thực hiện công tác xã hội hóa giáo dục bằng giải pháp huy động các nguồn lực tham gia công tác giáo dục

SKKN: Các giải pháp thực hiện phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi ở trường Tiểu học Trần Quý Cáp (xã Tam Ngọc – thành phố Tam Kỳ)

SKKN: Một số biện pháp chỉ đạo thực hiện các phương pháp dạy học tích cực cho trẻ tại trường Mầm non Sao Mai
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.