Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Giáo án bài 11: Vẽ tiếp hoạ tiết vào đường diềm và vẽ màu - Mỹ thuật 2 - GV.Phạm Xuân Mai

Qua bài học Vẽ trang trí: Vẽ tiếp hoạ tiết vào đường diềm và vẽ màu GV giúp HS nhận biết cách trang trí đường diềm đơn giản. HS vẽ tiếp được hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm. | Giáo án Mỹ thuật 2 I- MỤC TIÊU: - Nhận biết cách trang trí đường diềm đơn giản. - Vẽ tiếp được hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm. - Học sinh khá giỏi: Vẽ được họa tiết cân đối tô màu đều, phù hợp. II- CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Một vài đồ vật có trang trí đường diềm như: cái đĩa, quạt, giấy khen - Một số bài vẽ của học sinh năm trước. - Một số hình minh hoạ hướng dẫn cách trang trí đường diềm. Học sinh: - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ - Bút chì, tẩy, sáp màu hoặc bút dạ. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - Ổn định lớp. - Kiểm tra bài cũ, đồ dùng học sinh - Bài mới. Giới thiệu bài: Những vật dụng hàng ngày các em thường gặp như cái ca, cốc uống nước, váy áo của mẹ. . . Chúng được trang trí rất đẹp bằng những đường diềm. Trang trí đường diềm làm cho các vật dụng thêm đẹp và sinh động. Để có thể vẽ được đường diềm, hôm nay Thầy trò ta cùng nghiên cứu nhé. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY: HOẠT ĐÔNG CỦA TRÒ: Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét Giáo viên cho học sinh xem một số đường diềm trang trí ở các đồ vật như: Áo, váy thổ cẩm, đĩa, lọ, khăn và gợi ý để học sinh nhận biết thêm về đường diềm. + Trang trí đường diềm làm cho đồ vật thêm đẹp. + Các hoạ tiết giống nhau vẽ bằng nhau và vẽ cùng màu. - Giáo viên yêu cầu học sinh tìm ví dụ thêm về đường diềm. Hoạt động 2: Cách vẽ hoạ tiết vào đường diềm - Giáo viên nêu yêu cầu: + Vẽ theo hoạ tiết mẫu cho đúng. + Vẽ màu đều và cùng màu ở các hoạ tiết giống nhau. - Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát hình 1 và 2 (Vở tập vẽ). + Hình 1: Vẽ hình hoa thị hãy vẽ tiếp hình để có đường diềm + Hãy nhìn hoạ tiết để vẽ tiếp hình hoa thị vào các ô còn lại. - Giáo viên hướng dẫn học sinh vẽ màu: + Học sinh tự chọn màu cho đường diềm của mình. + Vẽ màu đều, không lem ra ngoài hình hoạ tiết. + Nên vẽ thêm màu nền (màu nền khác hoạ tiết). Hoạt động 3: Thực hành Giáo viên có thể vẽ to hình đường diềm có hoạ tiết vẽ tiếp (2- 3 bản) cho học sinh vẽ theo nhóm. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét về: Vẽ hoạ tiết đều hay chưa đều, cách vẽ màu hoạ tiết, màu nền. - Học sinh tìm ra các bài vẽ đẹp theo ý thích. Củng cố và dặn dò học sinh: - Tiếp tục làm bài ở nhà (nếu chưa hoàn thành). - Quan sát các loại cờ để chuẩn bị cho bài học sau. PP: Quan sát, giảng giải, hỏi đáp. Học sinh quan sát Học sinh quan sát. PP: Quan sát, lắng nghe. - Học sinh quan sát. - Học sinh lắng nghe. - Học sinh quan sát hình 1 và 2 (Vở tập vẽ). + Học sinh tự chọn màu cho đường diềm của mình. + Vẽ màu đều, không lem ra ngoài hình hoạ tiết. + Nên vẽ thêm màu nền (màu nền khác hoạ tiết). Học sinh quan sát PP: Luyện tập, thực hành. Học sinh thực hành vẽ trang trí. PP: Kiểm tra, đánh gia. Các nhóm Học sinh thi với nhau. Học sinh nhận xét. Học sinh ghi nhớ