Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Giáo án bài 8: Viết bài tập làm văn số 2 - Văn biểu cảm - Ngữ văn 7 - GV.T.T.Chi

Tập làm văn : VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2 - VĂN BIỂU CẢMA- Mục tiêu bài học: Giúp HS:- Tiếp tục rèn kĩ năng viết văn biểu cảm.- Qua bài viết HS tự bộc lộ được cảm xúc, tình cảm, sự đánh giá của mình.về đối tượng biểu cảm.B- Chuẩn bị:- Đồ dùng:- Những điều cần lưu ý: Gv gợi ý để HS chọn các loại cây gần gũi với đời sống thường ngày, cũng có.thể viết về cây cảnh, cây hoa mà HS yêu thích.C- Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy - học:I- Ổn định tổ chức:II- Kiểm tra:III- Bài mới: Để làm 1 bài văn biểu cảm, chúng ta cần phải tiến hành qua những bước.nào? Em đã thực hiện đầy đủ các bước đó chưa ? Bây giờ chúng ta vận dụng 4 bước đó vào viết bài TLV s ố 2 về văn bi ểu.cảm Đề chẵn Đề lẻPhần I: Trắc nghiệm (2 điểm) Phần I: Trắc nghiệm (2 điểm)Chọn câu trả lời đúng rồi viết vào Chọn câu trả lời đúng rồi viết vào.giấy kiểm tra giấy kiểm traCâu 1: Chủ đề của một văn bản là Câu 1: Dòng nào sau đây nói đúng.gì? khái niệm bố cục của một văn bản?A. Là sự vật, sự việc được nói tới A. Là tất cả các ý được trình bày.trong văn bản. trong văn bản.B. Là các phần trong văn bản. B. Là ý lớn, ý bao trùm của văn bản.C. Là vấn đề chủ yếu được thể hiện C. Là nội dung nổi bật của văn bảntrong văn bản D. Là sự sắp xếp các ý theo một trình.D. Là cách bố cục của văn bản. tự hợp lý trong một văn bản.Câu 2: Dòng nào ghi đúng các bước Câu 2: Trong những yếu tố sau, yếu.tạo lập văn bản? tố nào không cần có khi định hướng. tạo lập văn bản?.A. Định hướng và xây dựng bố cục. A. Thời gian (Văn bản được nói, viết.B. Xây dựng bố cục và diễn đạt vào lúc nào?).thành câu, đoạn hoàn chỉnh. B. Đối tượng (Nói, viết cho ai?).C. Xây dựng bố cục, định hướng,.kiểm tra, diễn đạt thành câu, đoạn C. Nội dung (Nói, viết về cái gì?)D. Định hướng, xây dựng bố cục, D. Mục đích (Nói, viết để làm gì?).diễn đạt thành câu, đoạn hoàn chỉnh,.kiểm tra văn bản vừa tạo lập Câu 3: Dòng nào sau đây nói đúng về. văn biểu cảm?.Câu 3: Phần mở bài có vai trò như.thế nào trong một văn bản? A. Chỉ thể hiện cảm xúc, không có. yếu tố miêu tả và tự sự.A. Giới thiệu sự vật, sự việc, nhân.vật. B. Không có lý lẽ, lập luậnB. Giới thiệu các nội dung của văn C. Cảm xúc chỉ thể hiện trực tiếp.bản D. Cảm xúc có thể được bộc lộ trực.C. Nêu diễn biến của sự việc, nhân tiếp và gián tiếpvật. Câu 4: Trong văn biểu cảm, người. viết bộc lộ tình cảm bằng cách nào?.D. Nêu kết quả của sự việc, câu.chuyện. A- Bộc lộ qua một vài hình ảnh có ý. nghĩa tượng trưng.Câu 4: Bài văn biểu cảm thực hiện.nhiệm vụ nào trong các nhiệm vụ B- Bộc lộ trực tiếp những cảm xúc.sau? của mìnhA- Tập trung miêu tả một đặc điểm C- Cả hai cách A và BB- Tập trung bàn luận một vấn đề Phần II. Tự luậnC- Tập trung biểu đạt một tình cảm Đề: Loài cây em yêuchủ yếuD- Tập trung thuyết minh một vấn.đềPhần II. Tự luậnĐề: Loài cây em yêu Đáp án - Biểu điểmPhần 1: Trắc nghiệm (3 điểm) Mỗi câu đúng cho 0,5 điểm.Đề Câ Câ Câ Câ Câ Câ Đ Câ Câ Câ Câ Câ Câu. u1 u2 u3 u4 u5 u6 ề u1 u2 u3 u4 u5 6.chẵ C D A A B C lẻ D A C A D C.nPhần 2: Tự luận (6 điểm)I. Đề bài: Loài cây em yêu. 1. Xác định yêu cầu của đề: Có thể chọn 1 trong các loài cây sau: Cây bàng, cây bằng lăng, cây