Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Bài giảng Nhập môn dân số phát triển - ThS. Nguyễn Tấn Đạt

Mời cá bạn tham khảo bài giảng Nhập môn dân số phát triển của ThS. Nguyễn Tấn Đạt sau đây để biết được khái niệm, mục đích, đối tượng, phạm vi, và phương pháp của môn Dân số và phát triển; những nét khái quát của tình hình dân số thế giới và dân số Việt Nam; mối liên quan giữa dân số với các vấn đề kinh tế, xã hội, và môi trường. | 5/14/2020 3:48:27 AM NHẬP MÔN DÂN SỐ PHÁT TRIỂN Ths Nguyễn Tấn Đạt 5/14/2020 3:48:27 AM Mục tiêu Nêu được khái niệm, mục đích, đối tượng, phạm vi, và phương pháp của môn DS & PT Trình bày được những nét khái quát của tình hình dân số TG và dân số VN Hiểu được mối liên quan giữa dân số với các vấn đề kinh tế, xã hội, và môi trường 5/14/2020 3:48:27 AM Dân số học (Demography) Từ này có nguồn gốc từ Hy lạp: demos là dân số graphie là nghiên cứu. Thuật ngữ "dân số học" (démographie, demography) được A.Guillard dùng đầu tiên 1855 Ngày nay, từ này được dùng chỉ ngành khoa học nghiên cứu về dân số. Khái niệm chung 5/14/2020 3:48:27 AM Khái niệm chung Dân cư là tập hợp những con người cùng cư trú trên một lãnh thổ nhất định Dân số là dân cư được xem xét, và nghiên cứu ở góc độ quy mô và cơ cấu” 5/14/2020 3:48:27 AM Phương trình cân bằng dân số Phương trình cân bằng dân số: P1 = P0 + (B – D) + (I – O) Trong đó : P1 : Dân số vào cuối kỳ. P0 : Dân số vào đầu kỳ. B : Số trẻ em sinh ra trong kỳ (Số sinh). D : Số người chết trong kỳ (Số chết). I : Số người nhập cư. O : Số người xuất cư. 5/14/2020 3:48:27 AM “Phát triển là quá trình một xã hội đạt đến mức thoả mãn các nhu cầu mà xã hội ấy coi là thiết yếu” Phát triển là gì? 5/14/2020 3:48:27 AM Ngân hàng thế giới đã cụ thể hoá các nhu cầu thiết yếu bằng các chỉ tiêu sau: Dinh dưỡng: Lượng calo, chất đạm được cung cấp bình quân đầu người, tỷ lệ đạt được so với yêu cầu Giáo dục: tỷ lệ biết chữ; tỷ lệ học sinh tiểu học (tính trên số dân từ 5 đến 14 tuổi) Dân số, sức khoẻ: tỷ lệ chết trẻ em, tuổi thọ bình quân Vệ sinh: tỷ lệ dân số được hưởng các phương tiện vệ sinh, tỷ lệ dân số được cung cấp nước sạch. Mở rộng các nhu cầu thiết yếu và chú ý nhiều đến yếu tố xã hội, một quan niệm khác cho rằng: Nếu coi phát triển là đối lập với nghèo khổ thì phát triển được coi là quá trình giảm dần, đi đến loại bỏ nạn đói ăn, bệnh tật, mù chữ, tình trạng mất vệ sinh, thất nghiệp và bất bình đẳng. 5/14/2020 3:48:27 AM . | 5/14/2020 5:43:47 AM NHẬP MÔN DÂN SỐ PHÁT TRIỂN Ths Nguyễn Tấn Đạt 5/14/2020 5:43:47 AM Mục tiêu Nêu được khái niệm, mục đích, đối tượng, phạm vi, và phương pháp của môn DS & PT Trình bày được những nét khái quát của tình hình dân số TG và dân số VN Hiểu được mối liên quan giữa dân số với các vấn đề kinh tế, xã hội, và môi trường 5/14/2020 5:43:47 AM Dân số học (Demography) Từ này có nguồn gốc từ Hy lạp: demos là dân số graphie là nghiên cứu. Thuật ngữ "dân số học" (démographie, demography) được A.Guillard dùng đầu tiên 1855 Ngày nay, từ này được dùng chỉ ngành khoa học nghiên cứu về dân số. Khái niệm chung 5/14/2020 5:43:47 AM Khái niệm chung Dân cư là tập hợp những con người cùng cư trú trên một lãnh thổ nhất định Dân số là dân cư được xem xét, và nghiên cứu ở góc độ quy mô và cơ cấu” 5/14/2020 5:43:47 AM Phương trình cân bằng dân số Phương trình cân bằng dân số: P1 = P0 + (B – D) + (I – O) Trong đó : P1 : Dân số vào cuối kỳ. P0 : Dân số vào đầu kỳ. B : Số trẻ .