Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Giáo án Hoạt động góc: Khám phá chủ đề - Phương tiện giao thông

nội dung giáo án Hoạt động góc "Khám phá chủ đề: Phương tiện giao thông" dưới đây để nắm bắt được mục tiêu, yêu cầu, nội dung tóm tắt chi tiết, hoạt động dạy và học các kiến thức về hoạt động góc. Hy vọng đây là tài liệu tham khảo hữu ích cho các bạn. | HOẠT ĐỘNG GÓC Khám phá chủ đề: Phương tiện giao thông + P/V: Gia đình- Bán hàng - Lớp học + X/D: Bến xe. + H/T: Nối số, xếp chữ, xếp hình phương tiện giao thông. + NT - Vẽ, nặn, xé - cắt dán, tô màu .về PTGT; - Hát ,múa,biểu diễn về chủ đề * Yêu cầu: - Trẻ nhận vai chơi, thể hiện được vai chơi; hành động chơi trong nhóm chơi; biết sử dụng đồ chơi đúng ý nghĩa - Biết giao tiếp giữa các góc chơi - Đoàn kết trong khi chơi; không tranh giành đồ chơi * Chuẩn bị: - Các loại đồ chơi: Nấu ăn; đồ chơi bán hàng: PTGT; Tranh ảnh, thẻ chữ- số.giấy màu, kéo, keo dán, đất nặn, hạt sỏi.Đồ chơi xây dựng; đồ chơi âm nhạc. * Hướng dẫn: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Hướng trẻ vào góc hoạt động: Nghe tiếng " Tíc tắc- tíc tắc" tiếng gì thế nhỉ? Cho trẻ bầu trưởng trò, điều khiển giờ chơi Trưởng trò: Hôm nay chúng mình chơi những góc chơi nào? Góc chơi phân vai các bạn chơi trò chơi gì? Ai thích trò chơi gia đình giơ tay Hỏi bạn về vai chơi Các gia đình muốn mua sắm PTGT thì cần mua ở đâu? Ai muốn làm nhân viên bán hàng ( Trưởng trò thỏa thuận về vai chơi) Ai sẽ đóng vai cô giáo ở góc phân vai?. Ai sẽ chơi ở góc xây dựng? Các bạn sẽ bầu ai làm kỹ sư trưởng? Góc xây dựng các bạn định xây công trình gì? Muốn cho bến xe thật đẹp phải cần những gì? Trưởng trò tiếp tục trao đổi về góc học tập- Góc nghệ thuật. - Hôm nay các con chơi mấy góc chơi và chơi chủ đề nào nhỉ? Khi chơi các con phải đoàn kết; biết nhường nhịn nhau! Nào còn chần chừ gì nữa hãy lấy biểu tượng về góc chơi của mình? Giáo viên cho trẻ lấy biểu tượng tự nguyện về góc chơi của mình * Trẻ về góc hoạt động (Quá trình chơi): Giáo viên đến các góc chơi bao quát trẻ; hướng dẫn; động viên trẻ chơi Giáo viên có thể cố vấn và nhập vai chơi cùng trẻ; động viên; khuyến khích và đặt ra tình huống có vấn đề để trẻ chơi Giáo viên quan sát trẻ chơi và gới ý để trẻ chuyển góc chơi nếu như có nhu cầu * KThúc: - Cho trẻ tự nhận xét nhóm chơi, góc chơi của mình: Về hành động chơi; vai chơi. - Cho trẻ tham quan công trình xây dựng - Cô nhận xét chung và mở rộng buổi chơi cho ngày hôm sau - Cho trẻ hát : " Cất đồ chơi" và thu dọn đồ chơi. Kim đồng hồ chạy; giờ chơi đến rồi Trẻ hát giờ chơi đến rồi Cả lớp bầu 1 trẻ Chơi góc chơi phân vai; góc xây dựng; góc nghệ thuật; góc học tập - Chơi gia đình; bán hàng; cô giáo 2-3 trẻ nhận vai Trẻ trả lời Trẻ nhận vai Trẻ nhận vai Trẻ trao đổi về vai chơi Xây bến xe Hàng rào; trồng thêm cây. Trao đổi cùng trưởng trò về góc chơi- vai chơi 4 góc chơi Chủ đề giao thông Trẻ lấy biểu tượng và về góc chơi Trẻ hứng thú chơi; biết giao lưu giữa các góc chơi Trẻ cầm biểu tượng chuyển góc chơi nếu muốn Trẻ tự nhận xét đánh giá vai chơi của nhau -Kỹ sư trưởng giới thiệu công trình - Lắng nghe - Trẻ hát, thu dọn đồ chơi