Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Đề thi học kỳ phụ môn PTTK hướng đối tượng UML năm 2009-2010

Đề thi học kỳ phụ môn PTTK hướng đối tượng UML năm 2009-2010 gồm có 3 câu hỏi tự luận với thời gian làm bài 90 phút. Hi vọng tài liệu sẽ giúp ích cho các bạn trong quá trình học tập, ôn thi củng cố kiến thức học phần này. Để nắm vững nội dung chi tiết tài liệu. | BỘ CÔNG THƯƠNG TRƯỜNG CĐ KỸ THUẬT CAO THẮNG ĐỀ THI HỌC KỲ PHỤ - NĂM HỌC 2009-2010 MÔN : PTTK HĐT-UML LỚP: CĐ TH07 Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề ------------------------------------- ý: Sinh viên không sử dụng tài liệu Chú Phần I (1đ): Hãy liệt kê tất cả các loại lược đồ trong UML. Trình bày ý nghĩa và mục đích sử dụng của 5 loại lược đồ tùy chọn trong số các loại lược đồ đó. Trả Lời: Phần II (2đ): Hãy sắp xếp các bước sau theo thứ tự trong quá trình phân tích và thiết kế sử dụng UML: xác định yêu cầu, thiết kế Class, thiết kế Use-Case, phân tích Use-Case. Mô tả nội dung các bước này (Đầu vào (input) là gì? Đầu ra (output) là gì? Công việc cần làm?) Trả Lời: Tuần tự sắp xếp các giai đoạn: xác định yêu cầu, phân tích use-case, thiết kế use-case, thiết kế class. - Xác định yêu cầu: o Đầu vào: hệ thống cần xây dựng - o Đầu ra: phát biểu bài toán, bản chú giải, use-case model, các đặc tả bổ sung o Công việc: Đi đến thỏa thuận với khách hàng và người dùng về các chức năng của hệ thống (những gì hệ thống phải thực hiện) Xác định rõ ràng các yêu cầu đối với hệ thống Phân định các ranh giới của hệ thống Thiết kế use-case: o Đầu vào: (xem hình) o Đầu ra: (xem hình) o Công việc: Xác định các thực hiện một use-case flow of events Phân phối các hành vi (behavior) của use-case về các class của nó thông qua việc xác định nhiệm vụ của các class Phát triển các use-case realization mô hình hóa collaboration giữa các thể hiện của các class đã xác định - Phân tích use-case: o Đầu vào: (xem hình) o Đầu ra: (xem hình) o Công việc: Kiểm định tính nhất quán trong cài đặt use-case Tinh chỉnh use-case realizations có được từ bước phân tích use-case trên các phần tử tihết kể đã được xây dựng - Thiết kế class: o Đầu vào: (xem hình) o Đầu ra: (xem hình) o Công việc: Xác định bổ sung các class và quan hệ của chúng Xác định và phân tích việc chuyển đổi trạng thái các đối tượng trong các class kiểm soát được trạng thái Tinh chỉnh các .