Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Khóa luận tốt nghiệp: Hoàn thiện phương pháp tính lương trong xếp dỡ ở cảng Chùa Vẽ

Không đóng trình duyệt đến khi xuất hiện nút TẢI XUỐNG

Đề tài có mục đích cơ bản sau: Đưa ra được tổng quan về cách trả lương hiện nay của các lực lượng trong xếp dỡ ở cảng Chùa Vẽ, qua đó phân tích đánh giá ưu nhược điểm về cách trả lương của các lực lượng xếp dỡ đó; đưa ra được một số giải pháp nhằm hoàn thiện hơn nữa phương pháp trả lương hiện nay của các lực lượng xếp dỡ đó. Để biết rõ hơn về nội dung chi tiết, . | Hiện nay công tác trả lương đã thống nhất triển khai trong toàn cảng trên mạng máy tính trên cơ sở bảng chấm công, bảng thanh toán của các lực lượng trong toàn cảng. Tuy nhiên các hình thức trả lương chưa thực sự linh hoạt, đa dạng cho các đối tượng lao động và loại hình sản xuất kinh doanh của cảng. Nhiều mặt hàng đa dạng, phức tạp gây khó khăn cho việc tính lương công nhân nhất là khối hưởng lương sản phẩm tính theo định mức đơn giá đòi hỏi đội ngũ cán bộ định mức phải được kiện toàn hơn nữa để đảm bảo tính đúng, tính đủ cho cán bộ công nhân viên cho phù hợp. Hơn nữa, trong xu thế hiện nay khi mà cạnh tranh giữa các cảng ngày càng gay gắt, thị phần hàng hóa bị chia xẻ nhiều thì công tác marketting cần phải được chú trọng hơn nữa. Qua đó mới thu hút được lượng hàng đến cảng ngày càng lớn. Điều này đòi hỏi sự nỗ lực của tất cả cán bộ nhân viên trong toàn cảng. Hàng đến cảng nhiều, doanh thu lợi nhuận cao. Cùng với đó chính sách tiền lương ngày càng được củng cố hoàn thiện sẽ đem lại thu nhập cho người lao động cao góp phần nâng cao mức sống cho bản thân họ và gia đình họ. Khi cuộc sống họ được đảm bảo thì có nghĩa là giá trị sức lao động của họ được đền bù xứng đáng, họ quyết tâm đem sức lực của mình để phục vụ cho cảng, gắn bó với cảng.

TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.