Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Đề xuất hệ thống chủ đề dự án trong dạy học Địa lí 12 Trung học phổ thông

Đề xuất hệ thống chủ đề dự án trong dạy học Địa lí 12 Trung học phổ thông trình bày: Phân tích sự tƣơng hợp giữa nội dung chƣơng trình Địa lí 12 với phương pháp dạy học theo dự án, từ đó đề xuất hệ thống chủ đề dự án trong dạy học Địa lí 12. Từ hệ thống chủ đề này, các giáo viên Địa lí sẽ thiết lập Chủ đề dự án địa lí phù hợp với học sinh ở từng địa phương cụ thể | ĐỀ XUẤT HỆ THỐNG CHỦ ĐỀ DỰ ÁN TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NGUYỄN ĐỨC VŨ Trường Đại học Sư phạm - Đại học Huế NGUYỄN THỊ KIM LIÊN - PHẠM THỊ THÚY HẰNG Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh Tóm tắt: Bài báo tập trung phân tích sự tƣơng hợp giữa nội dung chƣơng trình Địa lí 12 với phƣơng pháp dạy học theo dự án, từ đó đề xuất hệ thống chủ đề dự án trong dạy học Địa lí 12. Từ hệ thống chủ đề này, các giáo viên Địa lí sẽ thiết lập Chủ đề dự án địa lí phù hợp với học sinh ở từng địa phƣơng cụ thể. Từ khóa: Phƣơng pháp dạy học theo dự án/Dạy học dự án (DHDA), Chủ đề dự án, Chủ đề dự án địa lí, Địa lí 12 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Dạy học theo hƣớng phát triển năng lực ngƣời học là đinh ̣ hƣớng chung trong chiến lƣợc đổi mới căn bản và toàn diện nền giáo dục nƣớc ta hiê ̣n nay , thể hiện trong cả ba mặt: đổi mới nội dung, chƣơng trình sách giáo khoa; phƣơng pháp dạy học; kiểm tra đánh giá. Văn bản “Chiến lƣợc phát triển giáo dục giai đoạn 2011 - 2020” đã chỉ rõ cần phải “Thực hiện đổi mới chƣơng trình và SGK từ sau năm 2015 theo định hƣớng phát triển năng lực cho học sinh ”, “Tiếp tục đổi mới phƣơng pháp dạy học và đánh giá kết quả học tập, rèn luyện theo hƣớng phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo và năng lực tự học của ngƣời học” [1]. Nhóm phƣơng pháp dạy học tích cực là lựa chọn ƣu tiên trong định hƣớng dạy học phát triển năng lực ngƣời học [2]. Trong đó, Dạy học dự án (Project Work/Project Method/Project Based Learning) với các đặc trƣng căn bản: Định hướng vào học sinh, định hướng vào thực tiễn, định hướng vào sản phẩm thể hiện rõ khả năng phát huy cao năng lực của ngƣời học. Xác định các chủ đề dự án là khâu đầu tiên trong thiết kế một dự án dạy học. Xác định các chủ đề dự án phù hợp với đặc trƣng bộ môn, với hứng thú và điều kiện của học sinh (HS), với yêu cầu của thực tiễn là tiền đề cơ bản của các dự án nói chung và dự án địa lí nói riêng. 2. KHÁI NIỆM DẠY HỌC DỰ ÁN Dạy học dự án là một hình thức dạy học hoặc một phƣơng pháp dạy học phức .