Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Đề thi thử THPT Quốc gia môn tiếng Anh năm 2018 lần 2 - THPT Trần Hưng Đạo, Hà Nội - Mã đề 412

Tham khảo Đề thi thử THPT Quốc gia môn tiếng Anh năm 2018 lần 2 - THPT Trần Hưng Đạo, Hà Nội - Mã đề 412 dành cho các bạn học sinh lớp 12 và quý thầy cô tham khảo, để hệ thống kiến thức học tập. Hy vọng sẽ giúp các bạn đạt kết quả tốt trong kỳ thi. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI TRƯỜNG THPT TRẦN HƯNG ĐẠO-HĐ KỲ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN 2 NĂM HỌC 2017 - 2018 Môn: TIẾNG ANH ─ Chương trình chuẩn Thời gian : 60 phút. (Không kể thời gian giao đề) Mã đề 412 Họ và tên thí sinh: SBD: Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 1 to 5. Face-to-face conversation is two-way process: You speak to me, I reply to you and so on. Twoway communication (1) on having a coding system that is understood by both (2) and receiver, and an agreed convention about signaling the beginning and end of the message. In speech, the coding system is the language like English or Spanish; the convention that one person speaks at a time may seem too obvious to mention. In (3) , the signals that people use in conversations and meetings are often non-verbal. For example, lowering the pitch of the voice may mean the end of a sentence; a sharp intake of breath may signal the desire to interrupt, catching the chairman’s (4)may indicate the desire to speak in a formal setting like a debate, a clenched fist may indicate anger. When these visual signals are not (5)_, more formal signals may be needed. Question 1: A. depends B. exists C. lies D. makes Question 2: A. announcer B. transmitter C. messenger D. sender Question 3: A. fact B. time C. reality D. person Question 4: A. elbow B. shoulder C. eye D. hand Question 5: A. necessary B. essential C. suitable D. possible Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the question from 6 to 12. After inventing dynamite, Swedish-born Alfred Nobel became a very rich man. However, he foresaw its universally destructive powers too late. Nobel preferred not to be remembered as the inventor of dynamite, so in 1895, just two weeks before his .