Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Đề thi HK 1 môn Ngữ văn lớp 11 năm 2012 - THPT Nguyễn Khuyến

Nhằm giúp các bạn học sinh lớp 11 nắm vững kiến thức ôn tập môn Ngữ văn để chuẩn bị cho kỳ thi học kì 2 sắp tới, tailieuXANH.com đã sưu tầm, chọn lọc và xin giới thiệu đến bạn Đề thi HK 1 môn Ngữ văn lớp 11 năm 2012 - THPT Nguyễn Khuyến. ! | ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KỲ I SỞ GD-ĐT AN GIANG TRƯỜNG THPT NGUYỄN KHUYẾN MÔN NGỮ VĂN KHỐI 11 ***************************** ĐỀ CHÍNH THỨC NĂM HỌC 2012-2013 THỜI GIAN:90 PHÚT (Không kể thời gian chép đề) Câu 1:(2đ) Chi tiết kết thúc truyện ngắn Chữ người tử tù –Nguyễn Tuân là gì? Cho biết ý nghĩa của chi tiết đó? Câu 2:(3 đ) Viết bài văn ngắn khoảng 400 từ nêu suy nghĩ của em về vấn đề :Hiện nay có nhiều hoạt động kinh doanh buôn bán thực phẩm không đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm khiến xã hội phải quan tâm. Câu 3:(5đ) Em cảm nhận thế nào về cuộc gặp gỡ giữa Chí Phèo và thị Nở.Tiếng hát vút cao của tình người, đỉnh cao của giá trị nhân đạo. ******************Hết************* SỞ GD-ĐT AN GIANG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THPT NGUYỄN KHUYẾN Độc lập-Tự do-Hạnh phúc TỔ VĂN *********************** BIÊN BẢN THỐNG NHẤT ĐÁP ÁN MÔN NGỮ VĂN KHỐI 11 HỌC KỲ I-NĂM HỌC 2012-2013 Thời gian :15 h 30 phút Ngày 24/12/2012 Địa điểm :Phòng GV- Trường THPT Nguyễn Khuyến I/Thành phần tham dự: -Tổ trưởng:Nguyễn Thị Lan Chi -Các thành viên: Mai Thị Lệ Quyên Nguyễn Ngọc Trường Lê Hữu Phước Trần Quang Diệu Huyền Nguyễn Thị Thúy Trần Thị Phi Vân II/Nội dung thống nhất: A-Tinh thần chung : 1-Về nội dung và chuẩn cho điểm chỉ nêu những nét cơ bản , HS có thể nêu những ý mới theo một dàn ý khác ,hợp lý vẫn chấp nhận, vận dụng biểu điểm để đánh giá .(tính sáng tạo củaHS) 2-Đáp án thống nhất một số mức điểm. Các mức điểm khác, GV dựa vào hai mức điểm trên và dưới để quyết định .Đối với bài tự luận NLVH GV chấm bài trên tinh thần xem xét đáng giá tổng thể toàn vẹn bài làm, không đếm ý cho điểm.Không nên bám sát câu chữ khi chấm . 3- Do đặc trưng của bộ môn Ngữ văn nên giáo khảo cần chủ động, linh hoạt trong việc vận dụng đáp án và thang điểm ; khuyến khích những bài viết có cảm xúc và sáng tạo. B-Yêu cầu: 1-KỸ NĂNG: a-Bài viết phải có bố cục đầy đủ, rõ ràng (Mở, thân ,kết)(Câu 3) b-Trình bày ý mạch lạc, diễn đạt ý rõ ràng, viết sai ít lôĩ chính tả, ngữ pháp, sạch sẽ, chữ đọc .