Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Xây dựng mối quan hệ phối hợp giữa trường đại học sư phạm với trường phổ thông trong đào tạo giáo viên

Bài viết của chúng tôi tập trung vào hai nội dung: Thứ nhất, tầm quan trọng của việc xây dựng mối quan hệ phối hợp giữa trường đại học sư phạm với trường phổ thông trong đào tạo giáo viên. Thứ hai, các yếu tố quyết định hiệu quả phối hợp giữa trường đại học sư phạm và trường phổ thông trong đào tạo giáo viên. | Trường Đại học Vinh Tạp chí khoa học, Tập 46, Số 3B (2017), tr. 5-11 XÂY DỰNG MỐI QUAN HỆ PHỐI HỢP GIỮA TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM VỚI TRƯỜNG PHỔ THÔNG TRONG ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN Chu Thị Thủy An Khoa Giáo dục, Trường Đại học Vinh Ngày nhận bài 20/10/2017, ngày nhận đăng 05/12/2017 Tóm tắt: Chất lượng phát triển năng lực nghề nghiệp của người học được quyết định bởi chất lượng các hoạt động rèn luyện, phát triển năng lực mà họ được tham gia trong quá trình học tập. Chất lượng đào tạo của trường đại học sư phạm được thể hiện ở mức độ thích ứng, đáp ứng yêu cầu thực tiễn phổ thông của sinh viên khi ra trường. Trường đại học sư phạm, vì vậy, phải đặc biệt coi trọng việc xây dựng mối quan hệ phối hợp với trường phổ thông. Bài viết của chúng tôi tập trung vào hai nội dung: Thứ nhất, tầm quan trọng của việc xây dựng mối quan hệ phối hợp giữa trường đại học sư phạm với trường phổ thông trong đào tạo giáo viên. Thứ hai, các yếu tố quyết định hiệu quả phối hợp giữa trường đại học sư phạm và trường phổ thông trong đào tạo giáo viên. 1. Chất lượng phát triển năng lực nghề nghiệp của sinh viên (SV) khi ra trường tỉ lệ thuận với chất lượng các hoạt động rèn luyện, phát triển năng lực sư phạm mà họ được tham gia trong quá trình học tập. Quá trình tham gia các hoạt động thực tiễn ở trường thực hành sư phạm quyết định phần nhiều mức độ thích ứng, đáp ứng yêu cầu thực tiễn phổ thông của SV. Bên cạnh đó, trường phổ thông luôn luôn cần sự hỗ trợ của trường đại học sư phạm trong công tác đào tạo lại và bồi dưỡng nâng cao năng lực giáo viên đáp ứng quá trình vận động và phát triển của giáo dục. Vì vậy, phải đặc biệt coi trọng việc xây dựng mối quan hệ phối hợp giữa trường đại học sư phạm với trường phổ thông. Ở bài viết này, chúng tôi đi sâu phân tích ý nghĩa, thực trạng và các yếu tố quyết định hiệu quả phối hợp giữa trường đại học sư phạm và trường phổ thông, nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng giáo viên đáp ứng nhu cầu đổi mới giáo dục. 2. Trước hết, phải thấy được ý nghĩa của .