Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Đề xuất chính sách áp dụng chuẩn phân loại thập phân Dewey (DDC) 23 trong xử lý thông tin khoa học và công nghệ tại trường Đại học Hàng hải Việt Nam

Bài viết đánh giá thực trạng về chính sách áp dụng bảng phân loại DDC 14 tại Trường Đại học Hàng hải Việt Nam trong giai đoạn 2008-2018. Mô tả chi tiết ưu, nhược điểm và sự cần thiết phải chuyển đổi bảng phân loại này. | CHÚC MỪNG NĂM MỚI 2019 ĐỀ XUẤT CHÍNH SÁCH ÁP DỤNG CHUẨN PHÂN LOẠI THẬP PHÂN DEWEY (DDC) 23 TRONG XỬ LÝ THÔNG TIN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀNG HẢI VIỆT NAM PROPOSED POLICY APPLYING DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION (DDC) 23 IN THE INFORMATION AND TECHNOLOGICAL PROCESSING IN VIETNAM MARITIME UNIVERSITY 1Thư VŨ HUY THẮNG1, BÙI MẠNH TƯỜNG2 viện Hàng hải, Trường Đại học Hàng hải Việt Nam, 2Viện Tài nguyên và Môi trường biển Email liên hệ: vuhuythang2007@gmail.com Tóm tắt Bài báo đánh giá thực trạng về chính sách áp dụng bảng phân loại DDC 14 tại Trường Đại học Hàng hải Việt Nam trong giai đoạn 2008-2018. Mô tả chi tiết ưu, nhược điểm và sự cần thiết phải chuyển đổi bảng phân loại này. Trên cơ sở phân tích những lý do lựa chọn và các điểm thuận lợi của DDC 23 phiên bản đầy đủ, các tác giả đề xuất chính sách áp dụng chuẩn phân loại này trong xử lý thông tin khoa học và công nghệ tại Trường Đại học Hàng hải Việt Nam. Từ Khóa: OCLC, DDC,DDC23, chính sách, thông tin khoa học và công nghệ, bảng phân loại thập phân. Abstract The paper will study on reality of policy applying DDC 14 classification at Vietnam Maritime University for the period 2008-2018. Describe the advantages, disadvantages and the need to convert this classification. Based on the analysis of selected reasons and the advantages of DDC 23, the authors proposes a policy of applying this classification in the processing of scientific and technological information in Vietnam Maritime University. Keywords: OCLC, policy, scientific and technological information, Dewey decimal classification, DDC 23. 1. Mở đầu Ngày nay trước xu thế phát triển mạnh mẽ của Khoa học và công nghệ (KH&CN), sự bùng nổ của nền kinh tế tri thức, vai trò của thông tin KH&CN là rất quan trọng đối với công tác giáo dục, đào tạo và nghiên cứu khoa học của một quốc gia. Hoạt động thông tin khoa học và công nghệ ở Việt Nam được hình thành từ những năm 1950 của thế kỷ XX, hàng loạt các chính sách đã được ban hành như: Quyết định .