Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
SKKN: Kinh nghiệm dạy học môn toán theo mô hình trường học mới VNEN cho lớp 5

Mục tiêu chính của đề tài để giúp học sinh học tốt Toán 5 theo mô hình VNEN thì bản thân tôi đã thực hiện các giải pháp trên trong quá trình dạy và học. Trong lớp một số học sinh yếu từ chỗ lười học nay đã có sự tiến bộ nhiều: siêng năng hơn, không còn lo lắng sợ sệt khi gặp bài toán khó để cho rằng khả năng mình làm không được. | SKKN: Kinh nghiệm dạy học môn toán theo mô hình trường học mới VNEN cho lớp 5 A . PHẦN MỞ ĐẦU I.1. Lí do chọn đề tài: Trong thời đại ngày nay, khi mà khoa học công nghệ ngày càng phát triển kéo rất nhiều thứ thay đổi trong đó có giáo dục.Giáo dục là bước then chốt tác động đến mọi mặt xã hội. việc thay đổi hình thức giáo dục để tạo ra một lớp người mới năng động, tự tin, làm chủ chính mình, biết hợp tác là một xu thế tất yếu. Trên thế giới việc thay đổi phương thức giáo dục đã diễn ra từ lâu đã mang lại nhiều thành công. Hình thức giáo dục mới này chuyển từ cách dạy học truyền thống thầy dạy trò nghe, ghi chép thụ động sang hình thức giáo dục hiện đại trò làm việc trải nghiệm chiếm lĩnh kiến thức, thầy quan sát giúp đỡ. Nổi bật ở hình thức dạy học này còn là cách tồ chức chỗ ngồi, học sinh được ngồi theo nhóm, được tự do thảo luận đưa ra ý kiến của mình. Về tới Việt Nam mô hình dạy học mới này có tên gọi VNEN hay mô hình trường tiểu học mới Việt Nam. Mô hình này coi quá trình tự học của học sinh là trung tâm hoạt động giáo dục, giáo viên là người hướng dẫn, đồng hành với học sinh, giúp học sinh tự tìm hiểu và lĩnh hội kiến thức.Trải qua gần 2 năm dạy thực nghiệm tôi nhận thấy không những phụ huynh mà còn nhiều giáo viên vẫn bỡ ngỡ chưa hiểu rõ bản chất của việc dạy học này.Và đặc biệt rất khó khăn trong quá trình tổ chức dạy học môn toán. Môn toán là môn học đặc trưng chiếm thời lượng nhiều trong tất cả các giờ học. Môn toán đòi hỏi tư duy logic và sự tập trung cao độ.Học sinh gặp nhiều khó khăn trong quá trình trải nghiệm, thực hành, chiếm lĩnh kiến thức. Xuất phát từ thực tế này và với mong muốn nâng cao chất lượng dạy học môn toán cho học sinh tiểu học tôi chọn sáng kiến: “Kinh nghiệm dạy học môn toán theo mô hình trường học mới VNEN cho lớp 5” I.2. Điểm mới của đề tài. .