Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Báo Pháp luật Việt Nam - Số 288 năm 2019

Báo Pháp luật Việt Nam - Số 288 năm 2019 với nội dung: báo cáo tổng hợp ý kiến, kiến nghị của cử tri gửi Quốc hội nhân dân đề nghị tăng cường hiệu lực, hiệu quả quản lý đất đai; xây thêm trạm thu phí trên tuyến tránh BOT Cai Lậy; Phó Cục Cảnh sát điều tra tội phạm về tham nhũng, kinh tế, buôn lậu thủ đoạn làm dược phẩm giả ngày càng tinh vi. | Báo Pháp luật Việt Nam - Số 288 năm 2019 Số 288 (7.636) Thứ Ba ngày 15/10/2019 XUẤT BẢN TỪ NĂM 1985 http://baophapluat.vn | http://phapluatplus.vn | http://tvphapluat.vn | http://doanhnhan.vn | http://sao.baophapluat.vn Nhiều địa phương chưa quan tâm đến hoạt động CÔNG TÁC PHỔ BIẾN, GIÁO DỤC PHÁP LUẬT: của hợp tác xã Nội dung đi vào chiều sâu, hình thức luôn đổi mới H ội nghị toàn quốc tổng kết 15 năm thực hiện Nghị quyết 13/NQ-TW (Nghị quyết 13) Hội nghị Ban Chấp hành TW Đảng lần thứ 5 (khóa IX) về tiếp tục đổi mới, phát triển và nâng cao hiệu quả kinh tế tập thể đã được tổ chức chiều qua (14/10) tại Hà Nội. Thủ tướng Nguyễn Xuân Phúc đến tham dự và phát biểu chỉ đạo. (Trang 13) 15 năm thực hiện Chỉ thị số 32-CT/TW về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng trong công tác phổ biến, giáo dục pháp luật, nâng cao ý thức chấp hành pháp luật cho cán bộ và nhân dân ở các bộ, ngành, địa phương cho thấy đã có sự chuyển biến trên mọi Từ 5/11, bớt lúng túng phương diện. (Trang 5) CHÀO NGÀY MớI khi xử lý tội “Dâm ô trẻ em” C Trị an xã hội ùng một thời điểm, khi phiên tòa xét xử vụ gian lận thi cử ở Hà Giang mở ra thì cũng là lúc mà Ủy ban Thường vụ Quốc hội nghe báo cáo về kiến nghị của các cử tri và nhân dân trong cả nước. Điều trùng hợp là trong sự bức xúc của người dân phản ảnh tới Quốc hội có cả những vấn đề đang diễn ra tại phiên tòa. (Trang 2) Bạo lực học đường - làm gì để ngăn chặn? T heo các chuyên gia giáo dục, những năm vừa qua việc chạy theo thi cử, thành tích đã lấn át khiến nhà trường chỉ tập trung dạy bằng được để có điểm số cao. Một khi kết quả đỗ đạt cao; tỷ lệ khá, giỏi cao đồng nghĩa nhà trường được đánh giá chất lượng giáo dục tốt và ngược lại. Đó là một nguyên nhân khiến việc “dạy người”, hay dạy đạo đức trong nhà trường dường như chưa được xem trọng (Trang 8-9) TRONG SỐ NÀY Báo cáo tổng hợp ý kiến, kiến nghị của cử tri gửi Quốc hội: Nhân dân đề nghị tăng cường hiệu lực, .