Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Đề cương ôn tập học kì 1 môn GDCD 9 năm 2019-2020 - Trường THCS Thanh Quan

Mời quý thầy cô và các em học sinh tham khảo Đề cương ôn tập học kì 1 môn GDCD 9 năm 2019-2020 - Trường THCS Thanh Quan. Hi vọng tài liệu sẽ là nguồn kiến thức bổ ích giúp các em củng cố lại kiến thức trước khi bước vào kì thi sắp tới. Chúc các em ôn tập kiểm tra đạt kết quả cao! | Đề cương ôn tập học kì 1 môn GDCD 9 năm 2019-2020 - Trường THCS Thanh Quan ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KÌ I Môn: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9 Năm học 2019 – 2020 I. Kiến thức cần nhớ: Học sinh ôn tập các bài theo các nội dung sau: 1. Bài 1: Chí công vô tư ­Thế nào là chí công vô tư?Nêu biểu hiện của chí công vô tư và thiếu chí công vô tư? ­ Nêu ý nghĩa của chí công vô tư? 2. Bài 2: Tự chủ ­ Thế nào là tự chủ? Nêu những biểu hiện của tự chủ? ­ Nêu ý nghĩa của tự chủ? Làm thế nào để rèn luyện sự tự chủ trong cuộc sống? 3. Bài 3: Dân chủ và kỉ luật ­ Thế nào là dân chủ, kỉ luật? Nêu mối quan hệ giữa dân chủ và kỉ luật? ­ Nêu ý nghĩa của việc phát huy dân chủ và kỉ luật? ­ Lấy ví dụ những hành vi thực hiện tốt dân chủ và kỉ luật của học sinh. 4. Bài 4: Bảo vệ hòa bình ­ Thế nào là hòa bình, bảo vệ hòa bình? ­ Tại sao vẫn cần đẩy mạnh các hoạt động bảo vệ hòa bình trong thời đại ngày nay? ­ Học sinh chúng ta cần làm gì để góp phần bảo vệ hòa bình? 5. Bài 5: Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới ­ Thế nào là tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới? Ý nghĩa của việc xây dựng tình hữu nghị giữa các dân tộc? 6. Bài 6: Hợp tác cùng phát triển ­ Thế nào là hợp tác cùng phát triển? Nêu nguyên tắc để hợp tác và vai trò của hợp tác? ­ Kể tên một số tổ chức quốc tế mà Việt Nam tham gia? 7. Bài 7: Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc ­ Thế nào là truyền thống tốt đẹp của dân tộc? Kể tên các truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta? ­ Nêu ý nghĩa của việc kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc? ­ Học sinh cần làm gì để kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta? 8. Bài 8: Năng động sáng tạo ­ Thế nào là năng động, sáng tạo? Lấy ví dụ về biểu hiện của năng động sáng tạo trong học sinh? ­ Nêu vai trò của năng động, sáng tạo? Học sinh cần làm gì để trở thành người .