Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Perceived behavioral problems of school aged children in rural Nepal: A qualitative study

Không đóng trình duyệt đến khi xuất hiện nút TẢI XUỐNG

Studies on child behavioral problems from low and middle income countries are scarce, even more so in Nepal. This paper explores parents’, family members’ and teachers’ perceptions of child behavioral problems, strategies used and recommendations to deal with this problem. | Perceived behavioral problems of school aged children in rural Nepal: A qualitative study

TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.