Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Đề cương ôn tập học kì 2 môn Sinh học 11 năm 2018-2019 - Trường THCS&THPT Võ Nguyên Giáp

Đề cương ôn tập học kì 2 môn Sinh học 11 năm 2018-2019 - Trường THCS&THPT Võ Nguyên Giáp được thiết kế thành từng phần kiến thức, mỗi phần sẽ tương ứng với 1 nội dung ôn tập theo sát kiến thức trong sách giáo khoa Sinh học lớp 11, giúp các em học sinh dễ dàng theo dõi và học tập. | Đề cương ôn tập học kì 2 môn Sinh học 11 năm 2018-2019 - Trường THCS&THPT Võ Nguyên Giáp Sở Giao duc va Đao tao Phu Yên ́ ̣ ̀ ̀ ̣ ́ Trương THCS va THPT Vo Nguyên Giap ̀ ̀ ̃ ́ ĐÊ C ̀ ƯƠNG ÔN TÂP KIÊM TRA HKII – NH 2018­2019 ̣ ̉ MÔN: SINH HOC 11 ̣ B. CẢM ỨNG Ở ĐỘNG VẬT Bài 26. CẢM ỨNG Ở ĐỘNG VẬT I. KHÁI NIỆM VỀ CẢM ỨNG ĐỘNG VẬT ­ Cảm ứng ở động vật làgì? ­ Cảm ứng ở động vật có tổ chức thần kinh nhờ 1 Cung phản xạ gồm: II. CẢM ỨNG Ở ĐỘNG VẬT CÓ TỔ CHỨC THẦN KINH 1. Đặc điểm Cảm ứng ở động vật có tổ chức thần kinh dạng lưới. 2. Đặc điểm Cảm ứng ở nhóm động vật có hệ thân kinh d̀ ạng chuỗi hạch 3. Đặc điểm Cảm ứng ở nhóm động vật có hệ thân kinh d̀ ạng ống Bài 28. ĐIỆN THẾ NGHỈ 1. Khái niệm điện thế nghỉ: 2. Cơ chế hình thành điện thế nghĩ. a. Sự phân bố ion ở 2 bên màng tế bào và sự di chuyển của ion qua màng tế bào. b. Tính thấm có chọn lọc của màng tế bào đối với ion. c. Bơm Na ­ K Bài 29. ĐIỆN THẾ HOẠT ĐỘNG VÀ SỰ LAN TRUYỀN XUNG THẦN KINH I. ĐIỆN THẾ HOẠT ĐỘNG 1. Khái niệm. 2. Cơ chế hình thành điện thế hoạt động II. LAN TRUYỀN XUNG THẦN KINH TRÊN SỢI THẦN KINH. 1. Sự lan truyền xung thần kinh trên sợi thần kinh không có bao miêlin 2. Sự lan truyền xung thần kinh trên sợi thần kinh có bao miêlin Bài 30. TRUYỀN TIN QUA XINÁP I. KHÁI NIỆM XINÁP II. CẤU TẠO CỦA XINÁP ­ Mỗi xináp hóa học gồm: III. QUÁ TRÌNH TRUYỀN TIN QUA XINÁP. Diễn biến Quá trình truyền tin qua xináp?: Bài 31 và 32. TẬP TÍNH CỦA ĐỘNG VẬT I. TẬP TÍNH LÀ GÌ? II. PHÂN LOẠI TẬP TÍNH 1. Tập tính bẩm sinh: 2. Tập tính học được: III. CƠ SỞ THẦN KINH CỦA TẬP TÍNH. IV. MỘT SỐ HÌNH THỨC HỌC TẬP Ở ĐỘNG VẬT. ­ Quen nhờn ­ In vết ­ Điều kiện hóa: kiện hóa hành động, điều kiện hóa đáp ứng ­ Học ngầm .