Báo cáo tài liệu vi phạm
Giới thiệu
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
THỊ TRƯỜNG NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Thông tin
Tài liệu Xanh là gì
Điều khoản sử dụng
Chính sách bảo mật
0
Trang chủ
Khoa Học Tự Nhiên
Hoá học
Áp dụng phương pháp tự học theo Mô đun trong dạy học môn Hóa học hữu cơ
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Áp dụng phương pháp tự học theo Mô đun trong dạy học môn Hóa học hữu cơ
Hiệp Hà
103
4
.pdf
Không đóng trình duyệt đến khi xuất hiện nút TẢI XUỐNG
Tải xuống
Bài viết này giới thiệu một cách tiếp cận dạy học đại học thông qua phương pháp tự học theo mô đun. Phương pháp này tương đối mới mẻ đối với sinh viên song nó phù hợp với việc dạy và học theo hình thức tín chỉ, đặc biệt trong Hoá học hữu cơ - ngành học gần gũi với thực tiễn và đời sống. | Áp dụng phương pháp tự học theo Mô đun trong dạy học môn Hóa học hữu cơ TAÏP CHÍ KHOA HOÏC ÑAÏI HOÏC SAØI GOØN Soá 4(29) - Thaùng 6/2015 Áp dụng phương pháp tự học theo Mô đun trong dạy học môn Hóa học hữu cơ Methods of self – Study with Modules apply in teaching the organic chemistry ThS. Vương Cẩm Hương Trường Đại học Phạm Văn Đồng M.A. Vuong Cam Huong Pham Van Dong University Tóm tắt Bài viết này giới thiệu một cách tiếp cận dạy học đại học thông qua phương pháp tự học theo mô đun. Phương pháp này tương đối mới mẻ đối với sinh viên song nó phù hợp với việc dạy và học theo hình thức tín chỉ, đặc biệt trong Hoá học hữu cơ - ngành học gần gũi với thực tiễn và đời sống. Từ khóa: phương pháp tự học, tự học theo mô đun. Abstract This paper introduces a college teaching approach which is studied with self – study and self – reseach in modules. This method is quite new to students, but it is suitable for the teaching and learning in the form of credits, especially in The organic chemistry - a field of study which is close to reality and life. Keywords: methods of self-study, self-study with modules. 1. Mở đầu 2. Lý thuyết về dạy học bằng Chuyển đổi phương thức đào tạo từ phương pháp tự học theo mô đun niên chế sang học chế tín chỉ là bước Mô đun dạy học là một đơn vị, một chuyển tất yếu khách quan của hệ thống chương trình dạy học tương đối độc lập, giáo dục đào tạo đại học của Việt Nam được cấu trúc một cách đặc biệt nhằm phục theo xu thế hội nhập khu vực và quốc tế. vụ cho người học, nó chứa đựng cả mục Đào tạo đại học theo học chế tín chỉ dựa tiêu, nội dung, phương pháp dạy học và hệ trên sự phân chia chương trình học tập thống công cụ đánh giá kết quả học tập, thành các mô đun có thể đo lường, tích luỹ chúng gắn bó chặt chẽ với nhau thành một và lắp ghép được để tiến tới hệ thống văn thể hoàn chỉnh. bằng theo các tiêu thức tổ hợp nhất định, Nội dung chính của phương pháp dạy được thống nhất và công nhận rộng .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Áp dụng phương pháp sinh học phân tử để định danh tuyến trùng sống tự do, sông Sài Gòn
Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường: Xây dựng quy trình xác nhận giá trị sử dụng của phương pháp phân tích hóa học trong lĩnh vực hoá môi trường và áp dụng tính toán đối với phương pháp quang phổ hấp thụ nguyên tử xác định hàm lượng Đồng trong mẫu nước
Áp dụng phương pháp thảo luận nhóm để phát huy tính tích cực của sinh viên trong học thực hành điện tử dân dụng
Sáng kiến kinh nghiệm: Biện pháp chỉ đạo việc áp dụng phương pháp Bàn tay nặn bột vào dạy và học
Áp dụng phương pháp can thiệp về tự học cho sinh viên y học dự phòng trong đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường Đại học y dược Thái Nguyên
Đồ án môn học Điện tử ứng dụng
Sáng kiến kinh nghiệm: Áp dụng một phần của phương pháp bàn tay nặn bột vào dạy các bài về cây cối và con vật môn Tự nhiên và xã hội lớp 1
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số kinh nghiệm tư duy áp dụng để tìm con đường khai thông nhằm giải quyết bài toán một cách gọn gàng
Cơ Sở Kỹ Thuật Điện Điện Tử - Ths. Ngô Đức Thiện (Học viện Công Nghệ Bưu chính viễn thông)
Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Tổ chức dạy học ứng dụng kỹ thuật phần “quang học” Vật lí lớp 12 chương trình chuẩn trung học phổ thông theo phương pháp dựa trên vấn đề (Áp dụng vào dạy học chương “Lượng tử ánh sáng”)
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.