Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Một số giải pháp nâng cao năng lực nghề nghiệp cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học qua dạy học học phần phương pháp dạy học toán

Bài viết trình bày một số giải pháp trong dạy học học phần Phương pháp dạy học Toán ở tiểu học nhằm nâng cao năng lực nghề nghiệp cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học tại trường Cao đẳng Sư phạm Thừa Thiên Huế. | Một số giải pháp nâng cao năng lực nghề nghiệp cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học qua dạy học học phần phương pháp dạy học toán MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO NĂNG LỰC NGHỀ NGHIỆP CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC QUA DẠY HỌC HỌC PHẦN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TOÁN Đinh Văn Huệ1 Tóm tắt Những năm gần đây dạy học theo hướng phát triển năng lực và phẩm chất người học đã và đang được thực hiện trong các ngành đào tạo dạy học phát triển năng lực nghề nghiệp cho sinh viên theo chuẩn nghề nghiệp là hướng đi phù hợp đáp ứng yêu cầu đổi mới dạy học hiện nay tại các trường đại học và cao đẳng. Trong bài viết này chúng tôi trình bày một số giải pháp trong dạy học học phần Phương pháp dạy học Toán ở tiểu học nhằm nâng cao năng lực nghề nghiệp cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học tại trường Cao đẳng Sư phạm Thừa Thiên Huế. Từ khóa năng lực nghề nghiệp phương pháp dạy học toán ở tiểu học nghiệp vụ sư phạm. 1. Mở đầu Học phần Phương pháp dạy học Toán ở tiểu học hiện nay tại trường Cao đẳng Sư phạm Thừa Thiên Huế là một trong những học phần có định hướng nghề nghiệp rõ ràng số tiết thực hành chiếm tỉ lệ trên 50 tổng số tiết trong học phần. Với mục tiêu và đặc trưng của học phần này sinh viên hiểu biết đầy đủ những kiến thức cơ bản về mục tiêu nhiệm vụ nội dung phương pháp các hình thức tổ chức dạy học và cách đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh tiểu học. Sinh viên tập soạn bài làm đồ dùng dạy học thực hành tập giảng nhận xét và phân tích bài dạy theo các nội dung toán ở tiểu học về số học yếu tố đại số yếu tố hình học đại lượng và đo đại lượng các yếu tố thống kê đơn giản và giải toán có lời văn. Bước đầu bồi dưỡng tác phong sư phạm lòng yêu nghề có ý thức và phương pháp tự học tự rèn luyện tay nghề cập nhật những vấn đề đổi mới để nâng cao năng lực bản thân. Thực tế nhiều năm trước đây đã chứng minh rằng sinh viên ngành Giáo dục tiểu học của trường Cao đẳng Sư phạm Thừa Thiên Huế sau khi ra trường luôn được được các địa phương tuyển dụng và được đánh giá có năng lực .