Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
SKKN: Giáo dục phẩm chất nhân ái cho học sinh lớp 10 qua dạy học truyện cổ tích Tấm Cám

Mục tiêu của đề tài là giúp người học làm chủ kiến thức phổ thông; biết vận dụng hiệu quả kiến thức vào đời sống; biết xây dựng và phát triển hài hòa các mối quan hệ xã hội; có cá tính, nhân cách và đời sống tâm hồn phong phú; nhờ đó có được cuộc sống có ý nghĩa và đóng góp tích cực vào sự phát triển của đất nước và nhân loại. | SKKN Giáo dục phẩm chất nhân ái cho học sinh lớp 10 qua dạy học truyện cổ tích Tấm Cám MỤC LỤC ĐỀ MỤC TRANG MỤC LỤC 1 KÍ HIỆU VIẾT TẮT 3 BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN 4 1. Lời giới thiệu 4 2. Tên sáng kiến 9 3. Tác giả sáng kiến 9 4. Chủ đầu tư tạo ra sáng kiến 9 5. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến 9 6. Ngày sáng kiến được áp dụng lần đầu hoặc áp dụng thử 10 7. Mô tả bản chất của sáng kiến 10 7.1. Về nội dung của sáng kiến 10 7.1.1. Đề xuất mục tiêu dạy học truyện cổ tích Tấm Cám theo hướng 10 phát triển phẩm chất nhân ái 7.1.2. Đề xuất phương pháp kỹ thuật giáo dục phẩm chất nhân ái thông 11 qua truyện cổ tích Tấm Cám 7.1.3. Đề xuất các hình thức tổ chức giáo dục phẩm chất nhân ái thông qua 18 truyện cổ tích Tấm Cám 7.2. Về khả năng áp dụng của sáng kiến 19 7.2.1. Thực nghiệm chính khóa 20 7.2.1.1. Đối tượng thực nghiệm 20 7.2.1.2. Số lượng HS tham gia thực nghiệm 20 7.2.1.3. Yêu cầu khi thực nghiệm 20 7.2.1.4. Phương pháp thực nghiệm 20 7.2.1.5. Quy trình thực nghiệm 21 7.2.1.6. Giáo án thực nghiệm cụ thể 21 7.2.2. Thực nghiệm ngoại khóa 49 8. Những thông tin cần được bảo mật nếu có 52 9. Các điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến 52 9.1. Đối với giáo viên 52 1 9.2. Đối với học sinh 52 10. Đánh giá lợi ích thu được hoặc dự kiến có thể thu được do áp dụng 53 sáng kiến theo ý kiến của tác giả và theo ý kiến của tổ chức cá nhân đã tham gia áp dụng sáng kiến lần đầu kể cả áp dụng thử nếu có 10.1. Đánh giá lợi ích thu được hoặc dự kiến có thể thu được do áp dụng 54 sáng kiến theo ý kiến của tác giả 10.2. Đánh giá lợi ích thu được hoặc dự kiến có thể thu được do áp dụng 56 sáng kiến theo ý kiến của tổ chức cá nhân 11. Danh sách những tổ chức cá nhân đã tham gia áp dụng thử hoặc áp 56 dụng sáng kiến lần đầu TÀI LIỆU THAM KHẢO 57 PHỤ LỤC 59 2 KÍ HIỆU VIẾT TẮT BT Bài tập CT Chương trình TP Tác phẩm DHDA Dạy học theo dự án GV Giáo viên HĐ Hoạt động HS Học sinh KQHT Kết quả học tập NXB Nhà xuất bản PPDH Phương pháp dạy học SGK Sách giáo khoa SGV Sách giáo viên