Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm: Rèn luyện kỹ năng giải hệ phương trình cho học sinh lớp 12 thông qua kết hợp phương pháp hàm số với phương pháp khác

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm giúp các em học sinh có kỹ năng tốt, không còn bỡ ngỡ khi gặp các hệ phương trình dạng này, tôi suy nghĩ rằng, cần phải hệ thống lại kiến thức, phân dạng bài tập cụ thể và cần có phân tích đối em học sinh về các bài toán đó để học sinh hiểu, vận dụng và có tư duy logic những bài tập có dạng tương tự. | Sáng kiến kinh nghiệm Rèn luyện kỹ năng giải hệ phương trình cho học sinh lớp 12 thông qua kết hợp phương pháp hàm số với phương pháp khác MỤC LỤC Nội dung Trang I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI 2 II. THỰC TRẠNG 2 III. CÁC GIẢI PHÁP 3 A. CÁC KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ ỨNG DỤNG CỦA HÀM SỐ 3 1. Các định lý 3 2. Các tính chất 3 B. NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP 3 1. Sử dụng đồng thời phương pháp hàm số giải hệ phương trình 4 Bài 1 2 3 5 6 2. Kết hợp phương pháp hàm số với phương pháp biến đổi tương đương 6 2.1. Kết hợp phương pháp hàm số với phương pháp nâng lũy thừa khử căn 6 7 hoặc phương pháp giải những phương trình đa thức bậc cao. Bài 1 2 3 7 8 2.2. Kết hợp phương pháp hàm số với phương pháp giải phương trình đẳng cấp 9 10 11 Bài 1 2 2.3. Kết hợp phương pháp hàm số với phương pháp nhân liên hợp 11 12 13 Bài 1 2 3 3. Kết hợp phương pháp hàm số với phương pháp đặt ẩn số phụ 14 15 Bài 1 2 4. Sử dụng phương pháp thế sau đó kết hợp với phương pháp hàm số 16 17 Bài 1 2 5. Kết hợp phương pháp cộng đại số với phương pháp hàm số 17 18 Bài 1 2 IV. Hiệu quả do sáng kiến đem lại 19 V. Đề xuất khuyến nghị 20 PHỤ LỤC 21 Rèn luyện kỹ năng giải hệ phương trình cho học sinh lớp 12 thông qua kết hợp phương pháp hàm số với phương pháp khác I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI SKKN năm học 2015 2016 Trang 1 Hệ phương trình là một chủ đề rất quan trọng trong các chủ đề toán học ở trường phổ thông. Đặc biệt trong kỳ thi THPT Quốc gia những bài toán hệ phương trình thường xuất hiện ở những góc độ khác nhau và độ khó cũng ngày càng được nâng lên nên đôi lúc cách giải quyết đối với nhiều học sinh còn gặp nhiều khó khăn. Một trong những loại hệ phương trình hay gặp trong các kỳ thi và gây cho học sinh khó khăn khi tiếp cận là hệ phương trình trong đó có sử dụng phương pháp hàm số. Với mong muốn giúp các em học sinh có kỹ năng tốt không còn bỡ ngỡ khi gặp các hệ phương trình dạng này tôi suy nghĩ rằng cần phải hệ thống lại kiến thức phân dạng bài tập cụ thể và cần có phân tích đối em học sinh về các bài toán đó để học sinh hiểu vận