Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Một số nghiên cứu bước đầu về đánh giá năng lực tích hợp công nghệ trong dạy học của giáo viên, dựa trên khung TPACK

Bài viết này trình bày một số kết quả nghiên cứu ban đầu về việc đánh giá năng lực tích hợp công nghệ trong dạy học (Integrating Technology in Teaching - ITT) của giáo viên, dựa trên khung TPACK. | Một số nghiên cứu bước đầu về đánh giá năng lực tích hợp công nghệ trong dạy học của giáo viên dựa trên khung TPACK HNUE JOURNAL OF SCIENCE DOI 10.18173 2354-1075.2020-0005 Educational Sciences 2020 Volume 65 Issue 1 pp. 47-55 This paper is available online at http stdb.hnue.edu.vn MỘT SỐ NGHIÊN CỨU BƯỚC ĐẦU VỀ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC TÍCH HỢP CÔNG NGHỆ TRONG DẠY HỌC CỦA GIÁO VIÊN DỰA TRÊN KHUNG TPACK Nguyễn Thế Dũng 1 Trần Thị Hằng2 và Ngô Tứ Thành3 1 Khoa Tin học Trường Đại học Sư phạm Huế 2Khoa Điện Trường Cao đẳng nghề Vĩnh Phúc 3 Viện Sư phạm Kĩ thuật Đại học Bách khoa Hà Nội Tóm tắt. Dựa trên thang đo TPACK với phương pháp khảo sát qua phiếu hỏi và phỏng vấn bán cấu trúc chúng tôi đã tiến hành nghiên cứu khảo sát đánh giá trên hơn 110 đối tượng là giáo viên ở một số trường Cao đẳng của các tỉnh phía Bắc gồm Cao đẳng nghề Vĩnh Phúc Cao đẳng Kinh tế kĩ thuật Vĩnh Phúc và Cao đẳng Cơ khí nông nghiệp. Bài báo này trình bày một số kết quả nghiên cứu ban đầu về việc đánh giá năng lực tích hợp công nghệ trong dạy học Integrating Technology in Teaching - ITT của giáo viên dựa trên khung TPACK. Bên cạnh đó một số thảo luận qua các kết quả phỏng vấn về thực trạng ứng dụng công nghệ trong dạy học của giáo viên cũng sẽ được đề cập. Từ khóa TPACK Năng lực tích hợp công nghệ trong dạy học Sư phạm Nội dung dạy học Phương pháp dạy học Công nghệ. 1. Mở đầu Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông CNTT-TT trong dạy học đã và đang là một xu thế tất yếu của giáo dục. Công nghệ được ứng dụng trong dạy học không chỉ dưới góc độ là phương tiện dạy học. Công nghệ tạo ra môi trường học tập môi trường tương tác kết nối trong dạy và học. Dưới góc nhìn của giáo dục tích hợp công nghệ còn là nội dung dạy học. Có thể khẳng định công nghệ ngày càng được tích hợp ở mức cao trong dạy học nhằm phát huy hết các khả năng ứng dụng của công nghệ trong dạy học. Do đó năng lực tích hợp công nghệ trong dạy học là một trong những năng lực thiết yếu của người giáo viên trong giai đoạn hiện nay 3 6 8 .