Báo cáo tài liệu vi phạm
Giới thiệu
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
THỊ TRƯỜNG NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Thông tin
Tài liệu Xanh là gì
Điều khoản sử dụng
Chính sách bảo mật
0
Trang chủ
Văn Bản Luật
Giáo dục học
Cognitive modeling effect: Enhancing student self discipline through self instructional training
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Cognitive modeling effect: Enhancing student self discipline through self instructional training
Bích Duyên
82
10
pdf
Không đóng trình duyệt đến khi xuất hiện nút TẢI XUỐNG
Tải xuống
This research used quasi-experiment design with Nonrandomized Pre-Test Post-Test Control Group Design Experiment. | Cognitive modeling effect Enhancing student self discipline through self instructional training International Journal of Mechanical Engineering and Technology IJMET Volume 10 Issue 03 March 2019 pp. 818 827 Article ID IJMET_10_03_085 Available online at http www.iaeme.com ijmet issues.asp JType IJMET amp VType 10 amp IType 3 ISSN Print 0976-6340 and ISSN Online 0976-6359 IAEME Publication Scopus Indexed COGNITIVE MODELING EFFECT ENHANCING STUDENT SELF DISCIPLINE THROUGH SELF INSTRUCTIONAL TRAINING Agung Kesna Mahatmaharti STKIP PGRI Jombang Diah Puji Nali Brata STKIP PGRI Jombang Muh. Barid Nizarudin Wajdi STAI Miftahul Ula Nganjuk ABSTRACT Self-discipline as one of the non-academic factors that contribute to determining academic s achievement. One of efforts to establish the student s self-discipline is through group counselling. Counselling groups that are used Cognitive Modelling Self-Instructional Training towards self-discipline students. This research used quasi- experiment design with Nonrandomized Pre-Test Post-Test Control Group Design Experiment. The subjects of this study were 16 students of Grade VIII of State Junior High School Ploso Jombang with low self-discipline then divided into two groups of experimental group and control group. The experimental group was given Cognitive Modelling with Self-Instructional Training whereas for the control group was given conventional method. The collected data used the Self Discipline Scale which has been tested using the construct validity as well as the reliability test. Data were analyzed through the Analysis of Covariance ANCOVA . The results of study that there was an effect of cognitive Modelling Self-Instructional Training towards student s self- discipline at the experimental group was higher than in the control group. It was indicated by an increase of self-discipline scale score before and after treatment. So that the giving of the treatment used Cognitive Modelling Self-Instructional Training effects .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Application of structural equation modeling to determine factors influencing cognitive impairment, depression, and fatigue among stroke survivors
Mathematical modelling from the cognitive point of view, the transition from implicit model to explicit model
The relationship between cognitive style and commitment to the strategic planning in public organizations
The association between community-level socioeconomic status and cognitive function among Chinese middle-aged and older adults: A study based on the China Health and Retirement Longitudinal Study (CHARLS)
Báo cáo hóa học: " Research Article Modeling the Lion Attack in Cognitive Radio Networks"
Event Modeling and Recognition using Markov Logic Networks ?
A computational model of temporal dynamics for anxiety in interviewee mental state
Cognitive modeling effect: Enhancing student self discipline through self instructional training
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.