Báo cáo tài liệu vi phạm
Giới thiệu
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
THỊ TRƯỜNG NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Thông tin
Tài liệu Xanh là gì
Điều khoản sử dụng
Chính sách bảo mật
0
Trang chủ
Kỹ Năng Mềm
Kỹ năng tư duy
Language exposure and subject familiarity as correlates of senior secondary school students’ achievement in narrative writing
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Language exposure and subject familiarity as correlates of senior secondary school students’ achievement in narrative writing
Ngọc Thiện
107
10
pdf
Không đóng trình duyệt đến khi xuất hiện nút TẢI XUỐNG
Tải xuống
The study tested three null hypotheses and a total of 350 participants were randomly selected from four senior secondary schools in Ibadan North Local Government Area, Nigeria. Data was collected using two research instruments and the results showed a positive non-significant relationship between the independent variables and students’ achievement in narrative essay. | Language exposure and subject familiarity as correlates of senior secondary school students achievement in narrative writing Vol. 7 2020 A new decade for social changes ISSN 2668-7798 www.techniumscience.com 9 772668 779000 Technium Social Sciences Journal Vol. 7 98-106 May 2020 ISSN 2668-7798 www.techniumscience.com Language exposure and subject familiarity as correlates of senior secondary school students achievement in narrative writing Oladotun Opeoluwa Olagbaju1 Nurudeen Oluwaseun Jimoh2 Department of Linguistic Education College of Education and Social Sciences Legacy University of Gambia1 Department of English and Language Arts - American International Academy Burundi2 dotunolagbaju@yahoomail.com1 jimohnurudeen1256@gmail.com2 Abstract. Narrative writing is often an option in English composition examination especially in WAEC NECO conducted English language Paper 1. Performance in essay writing has been found to determine the overall success in English language. Efforts to improve students performance in the subject have largely focused on instructional strategies without much attention to process-based variables such as language exposure and subject familiarity that can influence learning outcomes in ESL classrooms. Despite the contributions of these studies to pedagogical practices in ESL classroom students achievement in English composition has not improved significantly. However process-related variables such as quality and volume of exposure to the target language and subject familiarity have been found to predict learning outcomes in a second foreign language classroom. Therefore this study examined the relationship between language exposure and subject familiarity on achievement in narrative essay. The study tested three null hypotheses and a total of 350 participants were randomly selected from four senior secondary schools in Ibadan North Local Government Area Nigeria. Data was collected using two research instruments and the results showed a .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Language exposure and subject familiarity as correlates of senior secondary school students’ achievement in narrative writing
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.