Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Dạy học sưu tầm, điễn dã qua môn Văn học dân gian ở trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn

Trong bài viết này, tác giả giới thiệu một số khái niệm công cụ, định nghĩa liên quan và các đặc điểm về dạy học sưu tầm, điền dã; những thủ tục cần thiết để khảo sát văn học dân gian, phương pháp sưu tầm và văn bản hóa nghiên cứu thực địa. | JOURNAL OF SCIENCE OF HNUE DOI 10.18173 2354-1067.2015-00010 Social Sci. 2015 Vol. 60 No. 3 pp. 57-62 This paper is available online at http stdb.hnue.edu.vn DẠY HỌC SƯU TẦM ĐIỄN DÃ QUA MÔN VĂN HỌC DÂN GIAN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM LẠNG SƠN Đặng Thế Anh Khoa Khoa học Xã hội amp Nhân văn Trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn Tóm tắt. Trong bài báo này tác giả giới thiệu một số khái niệm công cụ định nghĩa liên quan và các đặc điểm về dạy học sưu tầm điền dã những thủ tục cần thiết để khảo sát văn học dân gian phương pháp sưu tầm và văn bản hóa nghiên cứu thực địa. Ba bước trong dạy học sưu tầm điền dã văn học dân gian gồm chuẩn bị tiến hành và tổng kết. Sưu tầm điền dã là hoạt động dạy học theo hướng phát triển năng lực của người học thông qua khả năng tự khám các điều mới lạ từ thực tiễn và có được từ chính văn bản sưu tầm. Từ khóa Văn học dân gian dạy học sưu tầm điền dã. 1. Mở đầu Hoạt động nghiên cứu kiếm tìm các con đường cách thức giải pháp nâng cao chất lượng dạy học trong các trường đại học cao đẳng đặc biệt với khối trường sư phạm ngày càng trở nên cấp bách hơn. Các hoạt động tổ chức dạy học đều tiến đến gắn với thực tiễn giúp sinh viên có cơ hội tự nâng cao trình độ chuyên môn và nghiệp vụ sư phạm theo khả năng của từng cá nhân để phục vụ hiệu quả trong môi trường giáo dục thời kì đổi mới đáp ứng xu thế hội nhập 1 2 . Dưới đây là kết quả mà trong thời gian qua chúng tôi đã nghiên cứu vận dụng dạy học sưu tầm điền dã DHST ĐD và bước đầu thu được một số kết quả trong hoạt động tổ chức DH môn văn học dân gian VHDG cho sinh viên ngành sư phạm Ngữ văn và Việt Nam học ở trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn. 2. Nội dung nghiên cứu 2.1. Dạy học sưu tầm điền dã DHST ĐD là hình thức tổ chức dạy học DH thông qua việc giảng viên GV hướng dẫn sinh viên SV phát hiện thu thập cung cấp tài liệu cho hoạt động nghiên cứu giảng dạy sau làm việc ở môi trường thực địa. Đối với học phần VHDG nói riêng DHST ĐD là một hoạt động chuyên môn có vị trí vai trò và ý nghĩa quan trọng trong .