Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Giáo án Địa lí 12 - Bài 19: Thực hành

"Giáo án Địa lí 12 - Bài 19: Thực hành" giúp các bạn học sinh nhận biết và hiểu được sự phân hóa về thu nhập bình quân đầu người giữa các vùng; biết được một số nguyên nhân dẫn đến sự khác biệt về thu nhập bình quân theo đầu người giữa các vùng. | Ngày soạn Tuần dạy Ngày dạy Lớp dạy Tiết 22 Bài 19 THỰC HÀNH I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Kiến thức Nhận biết và hiểu được sự phân hoá về thu nhập bình quân đầu người giữa các vùng. Biết được một số nguyên nhân dẫn đến sự khác biệt về thu nhập bình quân theo đầu người giữa các vùng. 2. Kĩ năng Vẽ biểu đồ và phân tích bảng số liệu. So sánh và nhận xét mức thu nhập bình quân theo đầu người giữa các vùng. 3. Định hướng phát triển năng lực học sinh Năng lực chung năng lực giải quyết vấn đề năng lực sáng tạo năng lực giao tiếp năng lực tính toán năng lực hợp tác và năng lực ngôn ngữ. Năng lực chuyên biệt sử dụng tranh ảnh bản đồ biểu đồ II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC 1. GV chuẩn bị Bảng số liệu về thu nhập bình quân theo đầu người của các vùng nước ta. 2. HS chuẩn bị Các dụng cụ để đo vẽ com pa thước kẻ bút chì . III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Mở bài GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS Hoạt động l Xác định yêu cầu của bài thực hành HS làm việc cả lớp GV yêu cầu HS đọc nội dung của bài thực hành sau đó nêu yêu cầu của bài thực hành. GV nói Như vậy bài thực hành này có hai yêu cầu Một là chọn và vẽ biểu đồ thể hiện thu nhập bình quân theo đầu người các vùng nước ta năm 2004. Hai là Phân tích bảng số để rút ra nhận xét mức thu nhập bình quân người tháng giữa các vùng qua các năm 1999 2002 2004. Hoạt động 2 Xác định loại biểu đồ thích hợp yêu cầu của bài thực hành vẽ biểu đồ HS làm việc cá nhân . BƯỚC 1 - GV gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập 1 vẽ biểu đồ thu nhập bình quân đầu người tháng giữa các vùng của nước ta năm 2004 . - GV nói Bảng số liệu có 3 năm nhưng bài tập chỉ yêu cầu vẽ một năm 2004. - Hỏi Loại biểu đồ nào là thích hợp nhất với số liệù yêu cầu của bài tập HS trả lời biểu đồ cột mỗi vùng một cột GV Chúng ta đã xác đinh được loại biểu đồ cần vẽ bây giờ mỗi em hãy nhanh biểu đồ vào vở. Cố gắng trong 10 phút phải vẽ xong biểu đồ sau đó chúng ta sẽ phân tích bảng số liệu. - GV yêu cầu 1 - 2 HS lên vẽ biểu đồ trên bảng. BƯỚC 2 Cá nhân HS vẽ biểu đồ vào vở. BƯỚC 3 Cả lớp cùng quan sát biểu