Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Hướng dẫn nhận dạng để lựa chọn vẽ biểu đồ thích hợp trong dạy học địa lí

Không đóng trình duyệt đến khi xuất hiện nút TẢI XUỐNG

Bài viết này, tiến hành phân tích các trường hợp và đưa ra cách nhận dạng để lựa chọn vẽ biểu đồ thích hợp nhất, giúp các sinh viên, học sinh rèn luyện kĩ năng vẽ biểu đồ để kết quả học tập được nâng lên và thêm yêu thích môn học Địa lí hơn. | UED JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES HUMANITIES AND EDUCATION VOL.4 NO.3 2014 HƯỚNG DẪN NHẬN DẠNG ĐỂ LỰA CHỌN VẼ BIỂU ĐỒ THÍCH HỢP TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ GUIDANCE ON THE IDENTIFICATION AND SELECTION OF DRAWING APPROPRIATE CHARTS IN TEACHING GEOGRAPHY Nguyễn Thanh Tưởng Trường Đại học Sư phạm Đại học Đà Nẵng Email nguyenthanhtuongdn@yahoo.com TÓM TẮT Sách giáo khoa Địa lí phổ thông được chọn lọc từ khối lượng tri thức đồ sộ của khoa học Địa lí sắp xếp theo lôgic khoa học và lôgic sư phạm đảm bảo tính khoa học tính thực tiễn tính giáo dục tính phổ thông của chương trình. Cùng với chương trình đổi mới hiện nay sách giáo khoa Địa lí cũng có nhiều thay đổi nhằm phù hợp với phương pháp dạy học mới lấy học sinh làm trung tâm . Chính vì vậy mà số lượng bài thực hành của sách giáo khoa Địa lí hiện nay đã tăng lên đáng kể. Qua quá trình giảng dạy chúng tôi nhận thấy đa số sinh viên học sinh phần kỹ năng vẽ biểu đồ còn rất yếu. Tuy nhiên đối với một bài thi hay bài kiểm tra thông thường thì thực hành vẽ biểu đồ chiếm 30 tổng số điểm và đa số các sinh viên sinh viên không đạt điểm trọn vẹn ở phần này. Bài viết này chúng tôi tiến hành phân tích các trường hợp và đưa ra cách nhận dạng để lựa chọn vẽ biểu đồ thích hợp nhất giúp các sinh viên học sinh rèn luyện kĩ năng vẽ biểu đồ để kết quả học tập được nâng lên và thêm yêu thích môn học Địa lí hơn. Từ khóa kỹ năng vẽ biểu đồ vẽ biểu đồ Địa lí sách giáo khoa Địa lí rèn luyện kĩ năng. ABSTRACT Geography textbooks are a collection of knowledge of geographic science arranged in a scientific logic and pedagogical logic order which ensures scientific practical educational and comprehensive features of the program. In the period of educational reform geography textbooks also have changes to adapt to the new teaching method quot student-centered approach quot . Therefore the number of exercises in Geography textbooks has significantly increased. Through the teaching process it has been found that most students are not good at drawing a .

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

Thực hiện chế độ trợ cấp 1 lần đối với Hạ sỹ quan, chiến sĩ quân đội nhân dân, công an nhân dân tham gia chiến đấu, hoạt động ở các chiến trường B, C, K sau đó trở thành người hưởng lương từ ngày 30/4/1975 trở về trước, không có thân nhân chủ yếu (vợ hoặc chồng; bố đẻ, mẹ đẻ, bố nuôi, mẹ nuôi; con đẻ, con nuôi hợp pháp) phải trực tiếp nuôi dưỡng ở miền Bắc để nhận trợ cấp B, C, K đã về gia đình (không phải đang công tác)

Thủ tục Thực hiện chế độ trợ cấp 1 lần đối với Hạ sỹ quan, chiến sĩ quân đội nhân dân, công an nhân dân tham gia chiến đấu, hoạt động ở các chiến trường B, C, K sau đó trở thành người hưởng lương từ ngày 30/4/1975 trở về trước, không có thân nhân chủ yếu (vợ hoặc chồng; bố đẻ, mẹ đẻ, bố nuôi, mẹ nuôi; con đẻ, con nuôi hợp pháp) phải trực tiếp nuôi dưỡng ở miền Bắc để nhận trợ cấp B, C, K đang công tác

Thực hiện chế độ trợ cấp 1 lần đối với Thanh niên xung phong hưởng lương từ ngân sách Nhà nước được cử vào chiến trường B, C, K, hoặc khi đi chiến trường hưởng sinh hoạt phí sau đó trở thành người hưởng lương trong chiến trường từ ngày 30/4/1975 trở về trước, không có thân nhân chủ yếu (vợ hoặc chồng; bố đẻ, mẹ đẻ, bố nuôi, mẹ nuôi; con đẻ, con nuôi hợp pháp) phải trực tiếp nuôi dưỡng ở miền Bắc để nhận trợ cấp B, C, K đã về gia đình (không phải đang đang công tác)

Thực hiện chế độ trợ cấp 1 lần đối với Cán bộ dân chính đảng ở miền Nam thoát ly hoạt động cách mạng tại các chiến trường B, C, K trong khoảng thời gian từ tháng 7/1954 đến 30/4/1975 do các tổ chức Đảng, chính quyền cách mạng từ cấp huyện (quận) trở lên quản lý, không có thân nhân chủ yếu (vợ hoặc chồng; bố đẻ, mẹ đẻ, bố nuôi, mẹ nuôi; con đẻ, con nuôi hợp pháp) phải trực tiếp nuôi dưỡng ở miền Bắc để nhận trợ cấp B, C, K đang công tác

Xác nhận đơn xin đăng ký nuôi lại, nuôi mới gia cầm dùng để được cấp giấy chứng nhận đủ điều kiện VSTY để chăn nuôi gia cầm thương phẩm

Thông tư số 147/2002/TT-BQP về chế độ đối với quân nhân, cán bộ đi chiến trường B, C, K trong thời kỳ chống Mỹ cứu nước, không có thân nhân phải trực tiếp nuôi dưỡng và quân nhân, cán bộ được Đảng cử ở lại Miền Nam hoạt động sau Hiệp định Giơnevơ năm 1954 do Bộ Quốc phòng ban hành, để hướng dẫn bổ sung TT 2546/1999/TT-BQP ngày 4/9/1999 hướng dẫn thi hành NĐ 23/1999/NĐ-CP về chế đ

Thực hiện bổ sung chế độ trợ cấp 1 lần đối với thân nhân người có thời gian công tác là hạ sỹ quan, chiến sĩ quân đội, công an tham gia chiến đấu, hoạt động ở các chiến trường B, C, K trong khoảng thời gian từ tháng 7/1954 đến 30/4/1975 nhưng không có thân nhân phải trực tiếp nuôi dưỡng ở miền Bắc đã về gia đình (không phải đang công tác) đã được hưởng chế độ hoặc đã lập hồ sơ để hưởng chế độ theo quy định tại Nghị định số 23/1999/NĐ-CP hoặc Quyết định số 290/2005/QĐ-TTg

Chấm dứt hoạt động giấy phép Văn phòng đại diện của thương nhân nước ngoài (trường hợp theo đề nghị của thương nhân nước ngoài, theo quy định pháp luật của nước nơi thương nhân đó thành lập hoặc đăng ký kinh doanh, do hết thời hạn hoạt động theo Giấy phép thành lập mà thương nhân nước ngoài không đề nghị gia hạn).

Đề nghị cấp phó bản giấy chứng nhận Đăng ký kinh doanh đối với doanh nghiệp tư nhân

Ebook Hướng dẫn giải các dạng bài tập từ các đề thi Quốc gia môn Vật lí của Bộ Giáo dục và Đào tạo: Phần 2
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.